Корни представлений о предмете экономической теории лежат, с одной стороны, в философии, а с другой - в спорах о насущных проблемах и трудностях.

Первым экономистом можно считать Аристотеля . Его заслуга состоит в том, что он впервые выделил ряд экономических категорий и показал взаимосвязь между ними. Так, Аристотель выделяет две стороны в товаре: потребительную и ценовую. Трактуя понятие стоимости, он рассматривал два ее направления:

• 1) объективное (с позиции трудовой теории стоимости);
• 2) субъективное (теория полезности),

чем породил двойственность в экономической теории, которая существует и по сей день.

В целом мыслители Средневековья связывали предмет экономической теории с обсуждением конкретных проблем и их решением. Главное внимание при этом уделялось сфере обращения.

Рождение экономической науки связывается с меркантилизмом как первой школой экономической теории. Меркантилисты превозносили и абсолютизировали созидательную роль торговли. Одним из представителей этой школы был Антуан де Монкретьен 1 . Он считал, что богатство общества создается из обращения , и из всех видов труда главным считал труд в торговле (особенно внешней). Именно Монкретьен ввел термин «экономическая теория» в произведении «Трактат политической экономии».

Следующий этап в развитии экономической науки - возникновение классической школы буржуазно-политической экономии. Наиболее видные ее представители - У. Петти , Адам Смит , Д. Рик- кардо . Их научные исследования посвящены категории товара, денег, прибыли, ренты. Петти выделил деньги как специфический товар, показав их особую роль, заложил основы статистики, которая в то время называлась политической арифметикой. Адам Смит знаменит своим научным трудом «Исследование о природе и причинах богатства народа» (1776). В своей работе он дает определение целого ряда экономических категорий: «рента», «капитал», «прибыль», «стоимость товара». Последователем рассуждений А. Смита является Д. Рикардо. В его экономических рассуждениях одно из главных - теория ренты, теория международной торговли. Он обратил внимание на взаимосвязь прибыли и заработной платы. Риккардо подошел к вопросу о делении рабочего дня на прибавочное и необходимое время.

Школа физиократов определяла экономику как науку о национальном богатстве и перенесла ее предмет из сферы обращения в сферу производства. Физиократы утверждали, что национальное богатство увеличивает только сельское хозяйство. Они рассчитывали с помошью реформ сохранить старый порядок с господством земельной собственности. Одним из видных представителей данной школы является Ф. Кенэ 1 . Он создал так называемую экономическую таблицу, в которой рассматривал движение общественного продукта и денег между тремя классами общества:

• 1) производители (фермеры, крестьяне);
• 2) собственники (землевладельцы);
• 3) бесплодный класс (те, кто занимается торговлей, финансовой деятельностью).

Предмет изучения экономической теории связывался с изучением государственного хозяйства, управляемого абсолютными монархами. Это была первая попытка экономической науки дать макроэкономический анализ.

Дальнейшее развитие экономической теории шло по двум основным направлениям.

• 1. Трудовая теория стоимости (марксистская политическая экономика) - направление классической экономической науки, развитое Карлом Марксом . Предмет изучения экономической теории связывается марксизмом с познанием объективных экономических отношений, складывающихся между людьми в процессе производства, распределения, обмена и потребления материальных благ.
• 2. Маржинализм - субъективно-психологическое направление. Основоположниками теории являются:
• 1) Менгер , Бём-Баверк , Визер (австрийская школа) - полагали, что ценность благ определяется их ограниченностью и редкостью;
• 2) Маршалл 1 - попытался объединить теорию издержек производства, спроса и предложения с одной стороны и теорию предельной полезности и производительности с другой;
• 3) Кларк (американская школа) - сформулировал законы убывающей производительности факторов производства и предельной производительности.

Основной целью экономической теории представители данных школ видели исследование социальных законов, действие которых определяют индивидуально-психологические мотивы поведения экономического субъекта. Общественные законы проявляются как арифметическая сумма действий всего множества изолированных членов общества.

Кроме того, получает развитие и математическая школа , которая основной упор делает на использование математических методов в экономическом анализе. Основными представителями этой школы являются Парето , Джевонс .

Черты, близкие к современным, экономическая наука стала обретать благодаря обстоятельным исследованиям английского экономиста Дж.М. Кейнса . Экономическая теория определяется им уже не как наука о конкретных предприятиях и рынках, а как наука о национальной экономике в целом. Главной задачей экономической теории он считал поиск эффективного и рационального использования ограниченных ресурсов.

Утверждение кейнсианских взглядов в экономической теории связано с формированием концепций современного либерализма в форме монетаризма, теории рационального ожидания, теории общественного выбора и институционализма. В центре внимания монетаристов - механизм воздействия на инфляционные процессы посредством изменения денежной массы и обращения денег. Предмет экономической теории связывается с изучением законов движения денежной массы, которые объявлены первоосновой экономического развития. Теория рациональных ожиданий апеллирует к способностям субъектов адаптироваться к реалиям рыночного хозяйства. Теория общественного выбора пытается преодолеть слабости регулирования экономики государством и обращается к принципу индивидуализма как к основе принятия общественных решений. Институциональная экономическая теория рассматривает преимущественно организационно-экономические отношения.

• Аристотель Стагирит (Aristoteles) (384/383, Стагир - 322/321 до Р. X., Халкида Эвбейская) - величайший философ Древней Греции. Учился у Платона, но не стал его учеником; воспитатель Александра Великого Македонского, основатель перипатетическойфилосовской школы.
• Монкретьен (Montchretien, Montchrestien) Антуан де (около 1575, Фалез, Кальвадос, -1621, Турай, Орн) - французский экономист; первым ввел термин «политическая экономия».
• Петти (Petty) Уильям (26.05.1623, Рамси, Хэмпшир, - 16.12.1687, Лондон) - английский экономист, родоначальник буржуазной классической политической экономии.
• Смит (Smith) Адам (1723, Керколди, Шотландия, - 1790, Эдинбург) - шотландскийэкономист и философ, видный представитель классической буржуазной политическойэкономии.
• Рикардо (англ. Ricardo) Давид (1772, Лондон - 1823, Гатком-Парк) - английскийэкономист, классик политической экономии, последователь и одновременно оппонентАдама Смита.
• Кенэ (Quesnay) Франсуа (1694, Мер, вблизи Парижа, - 1774, Версаль) - французскийврач и экономист, придворный врач Людовика XV и основоположник школы физиократов.
• Маркс (нем. Marx) Карл (1818, Трир, Пруссия - 1883, Лондон, Великобритания) - немецкий философ, социолог, экономист, политический журналист, общественный деятель, основоположник научного коммунизма.
• Менгер (нем. Menger) Карл (1840, Ней-Сандец, Галиция, Австрийская империя (нынеНовы-Сонч, Польша) - 1921, Вена, Австрия), австрийский экономист, основатель австрийской школы.
• Бём-Баверк (Bohm-Bawerk) Эйген (1851, Брно, - 1914, Вена) - австрийский государственный деятель и экономист, представитель австрийской школы, профессор в Инсбруке и Вене.
• Визер Фридрих (нем. Friedrich von Wieser); (1851, Вена - 1926, Бруннвинкель) - экономист, представитель австрийской школы в политической экономии. С 1903 года профессор политэкономии в Венском университете.
• Маршалл (англ. Marshall) Альфред (1842, Лондон - 1924, Кембридж) - английскийэкономист, основоположник неоклассического направления в экономической науке,представляет кембриджскую школу экономики; преподавал математику в Кембридже,политическую экономию в университетском колледже Бристоля, с 1885 по 1908 г. возглавлял кафедру политэкономии в своем родном университете.
Кейнс (Keynes) Джон Мейнард (1883, Кембридж - 1946, поместье Тилтон, графствоСассекс) - английский экономист, основатель кейнсианского направления в экономической теории. Редактор «Economic Journal» (с 1912). Преподавал в Кембриджскомуниверститете с 1908 г.

ВВЕДЕНИЕ

Классическая политическая экономия и получившая распространение экономика в ее западной версии - два самостоятельных звена в системе экономической теории. Понятие «политическая экономия» впервые было введено А. Монкретьеном в своем учении «Трактат политической экономии». Название труда стало настолько удачным, что являлось общепризнанным определением экономической науки вплоть до начала двадцатого века, поскольку точно отражал характер проводимых исследований экономики.

Тем не менее, большинство исследователей стали отказываться от данного обозначения, полагая, что экономическая наука должна опасаться многих политических вопросов, которые экономист не может игнорировать. К тому же, обозначение «политическая экономия» казалось исследователям довольно узким. Вследствие этого, термин был заменен на понятия «экономическая наука».

Экономическая теория представляет собой универсальную науку, выступающей в качестве методологического фундамента целого комплекса экономических наук, оказывающих значительное влияние на развитие других наук.

Однако, как отмечал Д. Кейнс, экономическая теория - это не набор готовых решений практики ведения хозяйственного дела. Она скорее является мощным инструментом реализации накопленной информации в правильных руках.

Теоретические и методологическое основы экономических интересов привлекали внимание исследователей на всех этапах становления и развития мировой цивилизации. Данная проблема особенно проявляется при трансформации социально-экономических процессов, сопровождающихся существенными изменениями в среде экономических агентов, модификаций моделей их поведения, необходимостью адаптации к новым экономическим условиям.

Актуальность выбранной темы объясняется тем, что экономическая наука развивалась соответственно появлению тех или иных хозяйственных проблем, а также путей их разрешения. История развития экономической мысли происходит одновременно с историей развития отношений труда и собственности, развития отношений обмена и появления разделения труда.

Объектом исследования при написании курсовой работы является предмет экономической теории.

Предметом проведенного исследования является развитие предмета экономической теории, его трактовка разными экономическими школами.

Цель написания курсовой работы заключается в анализе эволюции предмета экономической теории.

Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

· рассмотреть предмет экономической теории в древнее время;

· рассмотреть предмет экономической теории в средние века;

· рассмотреть трактовку предмета экономической теории различными школами экономистов в XVII - XIX вв.;

· проанализировать взгляды основных экономических школ, таких как неоклассическая школа, кейнсианское направление и институционально-социологическую школу.

При написании использовалась научная литература на заданную тему.

Глава 1. Становление и развитие предмета экономической теории

.1 Предмет экономики в древние времена

Одними из наиболее античных восточных государств считаются те, которые возникли в долине Тигра и Евфрата (Месопотамия) в VII-IV тысячелетии до нашей эры. Основным условием земледелия в этом районе было орошение земель, требовавшее совместного труда.

Источники экономической мысли дают примеры того, что государство, с помощью закона, пытается регламентировать экономическую жизнь. Самый известный - свод законов царя Хаммурапи (1792-1750 года до нашей эры). Основная тема законов - формирование условий, при которых сильный не угнетал бы слабого. В соответствии с ним чтобы избежать развала натурально-хозяйственных отношений и угрозы суверенитета страны из-за ослабления государственных структур и армии от сократившихся налогов в казну вводились строгие правовые нормы. Запрещалась продажа за долги земельных наделов царских воинов, ограничивалось ростовщичество (20% в денежной и 33% в натуральной формах), долговое рабство независимо от суммы долга ограничивалось тремя годами. Становление ростовщичества приводит к образованию деловых домов, выполняющих функции первых банков (дом Эгиби, дом Мурашу). Вкладчики получали 13% в год на свой денежный вклад, заемщики, как правило, платили 20%. Нарушение влекло за собой серьезную финансовую, административную и уголовную ответственность вплоть до смертной казни.

Об экономическом развитии Древнего Египта говорят два сохранившихся до нашего времени документа о том времени: «Поучение гераклеопольского царя своему сыну» (XXII века до нашей эры) и «Речение Ипуреса» (XVIII века до нашей эры).

В первом документе приводятся правила государственного управления и управления хозяйством.

Второй документ говорит о недопущении бесконтрольного роста ссудных операций и, а также образования долгового рабства с целью исключения расслоения в обществе, которое впоследствии могло привести к гражданской войне. Гражданская война могла привести к еще большему обнищанию и упадку страны.

Один из самых ярких документов Древней Индии в IV-III веках до нашей эры об экономической мысли «Артхашастра («артха» - «учение», «шастра» - «доход»). Автором труда считают советника царя Чандрапгты I Каутилью. Он пытался объяснить, что богатство формируется за счет труда, а также необходимость разделения прибыли с государством, так как государство разрешает льготное землепользование, строит дороги, охраняет постройки, развивает промыслы и осваивает полезные ископаемые, необходимость борьбы со спекулянтами. Кроме того, он призывал, чтобы тех, кто не платит за эксплуатацию земли отдавать в рабство временно или навсегда. По его мнению, государство должно было регулировать хозяйственный механизм; издержки следует устанавливать заранее, которые составляют 5% на местные товары и 10% на привозные.

Экономическая мысль в Древнем Китае представлена в трактате «Лунь-юй» («Беседы и суждения») Конфуция. По его мнению, хорошее государство похоже на добропорядочную семью, где государь - отец, заботящийся обо всех, а жители - дети, слушающиеся во всём отца. Но это присуще лишь высокообразованному государю, способному влиять на распределение богатства в стране. Конфуций полагал, что, когда у каждого появится достаток, ввиду умелого управления хозяйством, богатство государства будет приумножаться вне зависимости от того, частное это хозяйство или общее крестьянское владение.

Экономику Древнего Рима старался описать Катон в труде под названием «Земледелие». В своем труде он призывал максимально сосредоточить усилия на сельском хозяйстве, так как физический труда не позволяют человеку быть грубым, злым, недовольным и агрессивным, а также приносит пользу здоровью. Со временем в Древнем Риме стали появляться издольщики, работающие за деньги или часть урожая.

Экономические проблемы Древнего Рима также находят отражение в трудах Варрона и Колумеллы.

Колумелла создал трактат «О сельском хозяйстве». Он уловил основное противоречие рабовладельческого общества - подавление производственной активности производителя, нарушение нормального процесса воспроизводства рабочей силы. Рабы стали опасной собственности, поэтому Колумелла советовал перейти к мелкому производству.

Экономическая мысль развивалась, но наибольше своего расцвета в Греции достигла в период начавшегося упадка рабовладельческого хозяйства. Зачатки экономической мысль содержаться в поэмах Гомера «Иллиада» и «Одиссея», в которых нашла отражение натурально-хозяйственная концепция. В произведении Гесиода «Труды и Дни» описана власть богатства.

Представление об экономической мысли Древней Греции дают мероприятия, проводившиеся Периклом в Афинах (444-429 года до нашей эры). Он развернул гражданское строительство, заботился о развитии ремесла и торговли. Экономическая политика Перикла ориентировалась на широкое использование рабов, развитие торговли и денежного хозяйства.

Важные моменты в развитии экономической мысли отмечаются в трудах Ксенофонта, Платона и Аристотеля.

Считается, что именно Ксенофонт предложил название «экономика», которое переводится дословно «домострой». В трактате «Ойкономия» была изложена экономика в представлении древних греков. Этот трактат отражал все стороны быта: от распределения обязанностей в доме до ведения сельского хозяйства. Ксенофонт признается автором трактата «Домострой».

По мнению Ксенофонта, рабство было необходимо, земледелие являлось главным видом деятельности, следует разжигать соперничество между рабами путем награждения материально и морально тех, кто работает лучше.

Первым из мыслителей, пытавшийся доказать, как выглядит идеально государство был Платон. Он известен как автор произведений «Государство» и «Законы». Он полагал, что государством должны управлять философы - первый класс, полагаясь на свою мудрость. Второй класс - воины, которые охраняют границу и следят за порядком. Третий класс - торговцы, ремесленники и крестьяне, которые должны обеспечивать товарами первые два класса. Платон первым классифицировал формы государственного управления по тому, как в них соблюдают законы и сколько человек правит государством.

Согласно представлениям Платона, установлением цен на товары должно заниматься государство. Самым главным Платон считал земледелие, а не ремесло и торговлю, предлагал наследственный переход земли.

Первым ученым, высказавшим мнение что экономика - это наука о богатстве был Аристотель, известный как автор трудов «Политика», «Никомахова этика» и др.

Полагая, как и почти все ученые древности, что земледелие является главным, он поддерживал Платона и Ксенофонта в вопросах о разделении труда и людей.

Аристотель противопоставлял хрематистику и экономику как целенаправленную деятельность по созданию благ, необходимых для естественных потребностей человека. При этом роль экономики Аристотель видел в удовлетворении потребностей и в создании средств, необходимых для поддержания хозяйства. Деньги при этом служат исключительно для обеспечения удобства обмена. Хрематистика рассматривает ситуацию, когда прибыль и накопление денег стало основной целью деятельности (например, ростовщичество, коммерческая торговля). Деньги выступают в качестве богатства и цели, теряя своё предназначение средства обмена. К хрематистике Аристотель относился отрицательно.

1.2 Предмет экономической теории в средние века

Анализ экономических учений Средневековья показал, что экономическая мысль того времени плотно взаимосвязана с политикой государства, поддерживавшего развитие существующего феодального строя.

В процессе своего формирования и развития феодализм прошел три стадии:

· ранний феодализм (возникновение и формирование феодальных отношений при распаде прежнего рабовладельческого строя);

· развитый феодализм; (господство сельского хозяйства и низкий уровень земледельческой техники);

· поздний феодализм (возникновение мануфактурного производства, развитие товарно-денежных отношений, начало распада феодального строя).

В период Средневековья в качестве ориентира установилась феодальная земельная собственность, основу которой составляло использование крепостных крестьян. Отличием от рабовладельческих отношений было то, что зависимый крестьянин был участником отношений собственности, т.к. владел собственным мелким участком земли и средствами производства для ее обработки. При этом, крестьянин был обязан отчуждать феодалу прибавочный продукт в форме разного вида ренты. Экономическая заинтересованность заключалась в получении дохода со своего участка.

Особенностью строя, считается то что земельный участок не всегда находился в собственности феодала, т.е. процесс феодализации означал захват господствующим классом крестьянских земель и формирование феодального поместья на основе земельной собственности феодала и его неполной собственности работника производства - зависимого крестьянина.

Экономическая мысль Средневековья развивалось относительно развития общества: защитники феодализма отвергали ростовщичество и торговлю, а поддерживали натурально-хозяйственную ограниченность производства, которая выдавалась за социальную добродетель.

При этом, огромное значение для экономики Средневековья играла церковь, поэтому все чаще экономическая мысль принимала религиозное оформление. Христианство получает еще большее распространение, поэтому экономия Аристотеля своевременно трансформируется в схоластику. Труд объявлялся священным и богоугодным делом, а экономическая мысль является скорее сводом правил и норм жизни общества, чем научным представлением о хозяйственной практике.

Представление об экономической мысли раннего Средневековья (VI - X вв.) дает запись судебного порядка франков «Салическая правда», появившиеся в начале XI в. Перечисляя число возможных штрафов за совершаемые правонарушения, запись дает понять экономическую составляющую жизнедеятельности этого общества: с одной стороны общинного крестьянства, и с другой - феодалов. Сельское хозяйство, согласно записи, выступает первостепенным занятием населения. При этом развитию городов, а также промышленного производства особого внимания не уделялось. Характерной чертой для экономического развития франков стало отсутствие проблем торговли на внутреннем рынке. Раздача земель королями Франкского государства осуществлялась в виде полной собственности на землю, но затем право на землю становилось пожизненным, что привело к наследственности феодальный поместий.

Спустя некоторое время, экономическая сущность Средневековья отразилась в «Капитулярии о виллах» изданных Карлом Великим, в которых закреплялись феодальные экономические отношения, основой для которых выступало натуральное хозяйство.

Для Средневековья характерно усиление позиций католической церкви. Появлялись экономические учения, в которых отражается своеобразие экономической мысли. Являясь собственниками больших земельных владений, церковь оправдывает существование крепостничества и отстаивают его позиции с помощью церковных канонов.

Наиболее известным приверженцем подобных взглядов, был католический философ-схоласт Фома Аквинский, систематизировавший убеждения канонистов. В своих трудах, Аквинский утвердительно выступает за защиту частной собственности, обосновывая необходимость создания порядка в хозяйственной жизни и обеспечения мирной жизни населения. При этом, Фома устанавливает границы между правом пользования и правом собственности. Согласно его учениям, собственник осуществляет управление имуществом в интересах создания всеобщего блага, а тот, кто показывает враждебность по отношению к собственности идет против всей системы.

При положительном отношении к феодальной собственности, Аквинский отрицательно относится к возникновению ростовщичества, считая его угрозой появления экономического господства феодалов.

Важное место в его учениях имело определение «справедливой цены», которая, по его определению, исходила и необходимых для изготовления товара издержек на сырье, инструменты и т.п. Отсюда следует, что справедливая цена обеспечивала продавцу пропитание исходя из его сословного положения, поэтому трудовой момент здесь оценивался довольно условно. Осуждение появления торговой прибыли и получаемых процентов объявлялось не только как «неугодное Богу», но и нарушения определения справедливой цены. Однако, земельная рента оправдывалась как доход, созданный природными условиями.

Хотя классовая структура была аналогична, идеологические процессы, характеризовались разными особенностями, которые были присущи экономическому обществу в Западной Европе, России и на Востоке.

Экономическая мысль средневековой России, также, как и в остальных странах, развивается вместе с обществом и характеризуется тесной связью с убеждениями Православной церкви. Анализируя, экономическое общество на Руси необходимо отметить официально закрепленную информацию - летописи, грамоты князей, различные церковные документы. Ключевым является документ под названием «Русская правда» - первый в истории Руси кодекс норм и правил. Содержание документа характеризует производственные отношения, существовавшие в то время в нашем государстве. Согласно нему, феодализм на Руси имел свои особенности: хозяйство феодалов в одном случае называлось вотчинным (наследственным), а в другом - поместным (полученным в награду от Правительства). Имения различались по типу собственности, однако производственные отношения на земельных участках были одинаковыми. Помимо этого, отдельные статьи документа посвящались развитию торговых и кредитных отношений, что свидетельствует о распространении торгового капитала и ростовщичества в государстве. Важно отметить, что ссуда выдавалась не только в денежной, но и в натуральной форме.

Особое внимание в средневековой Руси уделялось охране земельных владений. Так как законодательство особо не вмешивалось в дела феодала, то они сами определяли порядок хозяйствования. Данная практика вызвала появления документа по организации феодального производства - «Домострой», в котором были рассмотрены основные задачи натурального хозяйства. Натуральное хозяйство на Руси напрямую связано с рынком, поэтому в данном документа есть глава, посвященная теме выгоды покупок. Например, «Домострой» советует не брать в кредит, а различные обязательства погашать своевременно. «Домострой» исключителен тем, что в книге в помощь землевладельцам впервые была предложена таблица доходов и расходов. Последняя глава обращает внимание землевладельцев на выгоду наемного труда в торговых или промышленных делах, а также дает рекомендации отпустить крепостных на свободу с целью создания их личного хозяйства.

Однако, на последнем этапе развития феодализма «Домострой» потерял свою актуальность в связи с появлением новых экономических задач. В связи с этим, большое значение имел труд Ермолая-Еразма под названием «Благохотящим царем правительница и землемерие». Произведение является специально-политическим трактатом, направленным на решение появившихся экономических задач. Однако, пути развития экономического строя, предложенные Ермолаем-Еразмом оказались прогрессивными и не нашли на тот момент поддержки в обществе.

Таким образом, экономическая система средневековой Руси определялась феодальным строем, господствовавшим в государстве. Феодалы во многом сами определяли свои полномочия

На последнем этапе развития феодализма, экономическая мысль претерпевает значительные изменения в связи с развитием мануфактурного производства и географическими открытиями, ускорившими процесс накопления собственного капитала. Данный период характеризуется возникновением социальных утопий и, как следствие, противниками частной собственности. Однако, исследователи этого времени не знали реальных путей реализации своих идей, поэтому ограничились описанием утопического устройства государства.

Таким образом, экономический предмет в Средневековье характеризуется развитием феодальных отношений, основу которых составило использование зависимых крестьян и их инструментов в целях прибавления собственного капитала. Экономическая мысль того времени постоянно развивалась, что привело к появлению большого количества трактатов, описывающих ведение феодального домашнего хозяйства. Характерными чертами этого времени являются значительное участие церковной власти в вопросах экономического уклада страны, отвержение ростовщичества, поощрение развития сельскохозяйственных угодий в целях прибавления собственного капитала.

1.3 Трактовки предмета экономической теории школами экономистов в XVII - середине XIX в.

Как было отмечено выше, стадия позднего феодализма характеризуется развитием товарно-денежных отношений, мануфактурной промышленности и развитием элементов капиталистического способа производства. Именно в этот период появляется наука, давшая название предмету экономической теории - меркантилизм.

Меркантилизм представляет собой экономическую политику государства стадии позднего феодализма, благодаря которой получило развитие накопление капитала и становление капиталистического способа производства. Политика меркантилизма представлена на рисунке 1.

Рисунок 1 - Политика меркантилизма

Как видно из рисунка 1, производство товаров внутри страны, согласно данной политики, подчинено экспорту готовой продукции, поэтому необходимо развивать те мануфактуры, производство товаров которых, находит наиболее высокую степень сбыта за границей по высоким ценам.

Предметом изучения для меркантилистов выступал источник богатства общества в торговле.

Меркантилистическая политика сочетает в себе два этапа:

· поздний меркантилизм.

В основу раннего меркантилизма легла теория денежного баланса, согласно которой следует заниматься накоплением денег в стране, а не их расходованием.

Поздний меркантилизм также характеризуется тем, что богатство отождествлено деньгам, но деньги уже являются капиталом, который приводит к росту денег. Поэтому, требование накопления денег трансформируется в требование непрерывного движения денег, для большего прироста собственного капитала. Из этого следует, что денежные средства рассматривались сторонниками учения не только как источник богатства и средство обращения, но и как капитал, т.е. деньги как способ прироста собственного капитала.

Главным в учении меркантилистов считается стремление выяснить не только объективное движение денег как капитала, но и установить значение прибыли как определяющего мотива капиталистического хозяйства.

Видными представителями меркантилизма являлись Т. Мен, А. Монкретьен, У. Стаффорд, Кольбер.

Естественно, что учения меркантилизма имели, как и сторонников, так и противников. Основной оппозиций данному течению выступали сторонники физиократии. Сторонники этого учения перенесли исследования сферы обращения в сферу производства, тем самым заложив основы для анализа капиталистического производства. Как и меркантилисты, физиократы предметом изучения науки считали источники богатства общества.

Сторонники этой теории впервые представили прибавочную стоимость капитала как категорию производства, а не обращения, а также дали анализ капитала как фактора. Большой заслугой физиократов является заложенная основа учения о составе и разделении капитала на основной и оборотный. Исследование структуры капитала позволило Ф. Кенэ составить экономическую таблицу, в которой исследователь стремится дать картину экономических отношений между классами. (Рисунок 2)

Рисунок 2 - Экономическая таблица Ф. Кенэ

Как видно из рисунка 2, Ф. Кенэ делил общество на классы не по признаку сословия, что было характерно для предыдущих этапов, а по участию класса в производстве и расширении прибавочной стоимости. Отсюда следует, что исследователь устанавливает взаимосвязь между структурой общества и структурой производства.

Таким образом, учения меркантилистов и физиократов оказали огромное влияние на развитие капиталистического строя и проникновение буржуазного класса в сферу производства. Данная мысль сразу нашла применение в теории: торговля больше не является источником богатства; источником богатства все чаще выступает производство. Истинным богатством выступают товары. С этого момента возникает школа классической политической экономии, ярчайшими представителями которой являются У. Петти, А. Смит и Д. Рикардо.

У. Петти - основатель трудовой теории - считал, что труд взаимосвязан со стоимостью продукта. В своих трудах, он приравнивает труд земледельца и труд рабочего. Данная теория имеет также ряд недостатков: автор не отличает стоимости от цены как денежного выражения и полагает, что только труд по производству ценных металлов определяет стоимость.

В 1777 г. выходит книга А. Смита - «Исследование о природе и причине богатства народов», считающаяся главным творением его жизни. Суть его труда заключается в обосновании теории трудовой стоимости, в доказательстве того, что труд является источником богатства во всех сферах производства, а не только земледелии, благодаря затратам которого образуется стоимость, а затем - цена товара. Многие исследователи настоящего времени считают постулаты теории Смита, образующие парадигму Смита, актуальными и по сей день.

Парадигма Смита строится на предложенных концепциях:

· гипотеза «экономического человека», обозначающая концепцию человека и его место в экономической теории;

· гипотеза «невидимой руки» рынка, предполагающая минимальное вмешательство государства в рыночную среду; регулирование на основе свободных цен, зависящее от спроса и предложения на продукт и влияния конкуренции;

· по Смиту, богатство выступает как главная функция и объект экономических отношений.

Учения А. Смита получило дальнейшее развитие в трудах Д. Рикардо, установившего сравнительные преимущества для каждого товара.

Что касается России, то в нашей стране долго время господствовало крепостное право, поэтому многие категории капиталистического строя зарубежных стран оставались не актуальными. Однако, важным было другое - поиск способов и средств для достижения экономического потенциала России, поиск путей отмены крепостного права и становление предпринимательского сектора. Именно эта сторона учений Смита привлекала отечественных экономистов - С.Ю. Витте, П.А. Столыпина и др.

Достижениями классической политической экономии считаются:

· изменение объекта изучения со сферы обращения на сферу производства;

· раскрытие труда как меры ценности всех товаров;

· доказательство того, что экономика должна регулироваться только участниками рынка и имеет объективные законы;

· выявление источников доходов структуры населения.

Из учений А. Смита и Д. Рикардо сформировалось новое течение развитие экономической мысли - марксизм, основателем которого считают Карла Маркса и главный труд его - «Капитал». Учения К. Маркса представлены в 4 томах, предметом своих исследований автор считал развитие капиталистического способа производства продукции и соответствующие ему отношения производства и обмена. «Капитал» главным образом рассматривал теорию прибавочной стоимости (неоплаченного труда рабочих), которая утверждает, что ее производство достигается путем использования рабочего класса, а присвоение прибавочной стоимости - постоянное увеличение богатств капиталистов.

К. Маркс, как и основатели классической политической экономии, считал, что рынок является мощным инструментом накопления капитала. Однако, в отличии от трудов А. Смита и Д. Рикардо, Маркс считал, что этот процесс приведет к обострению борьбы классов, и как следствие, гибели капитализма, т.к. рыночный механизм не сможет справиться с такой мощью.

Учения К. Маркса получило широкое распространение в России в трудах таких российских ученых и политиков как В.А. Ленин, Р.Г. Плеханов, М.А. Бакунин. Более того, в течении более полувека марксистское учение было господствующим в нашей стране.

Оценивая влияние марксистского учения на развитие мирового экономического строя, можно сделать следующие выводы:

· «Капитал» - вершина классической политической экономии;

· исследование капитализма было проведено не фрагментарно, а как единая система законов и категорий;

· исследование причин смены общественно-экономических формаций позволило оценить ход истории человечества не с точки зрения хаоса, а с точки зрения логики.

Таким образом, становлением и развитием предмета экономической теории занимались ученые, начиная с Древнейшего времени, когда экономическая наука развивалась как наука о богатстве. При этом, государство и церковь оказывали серьезное влияние на развитие существующего экономического строя вплоть до появления первых школ классической политической экономии, способствовавшая развитию товарно-денежных отношений, мануфактурной промышленности и развитию элементов капиталистического способа производства. А. Смит и К. Маркс оказали существенное влияние на формирование капиталистического строя экономики, выделяя рынок как главный инструмент накопления капитала для предпринимателей. После учений К. Маркса, политическая экономия развивается в рамках неоклассического, кейнсианского, институционально-социологического направлений.

экономический неоклассический кейнсианский институциональный

Глава 2. Трактовка предмета экономической теории в XIX - XX в.

.1 Неоклассическое направление

Неоклассическое направление возникло в середине 80-х годов XIX в., в момент бурного развития экономической теории. Становление неоклассического направления связано с именем У.С. Джевонса, а также с теми, кто поддержал идею данного направления - Л. Вальрасом и В. Парето. Особенностью неоклассического направления являлось внедрение математических методов в экономическую теорию с целью превращения ее в более точную науку, а также поведение «экономического» человека, в стремлении получить максимальный доход при минимальных издержках. Данное направление является весомой базой для многих современных направлений экономической мысли.

Как и любое другое, неоклассическое направление имеет ряд последователей, который стремясь обобщить свои знания и представления, а также дать новый толчок развитию направления объединялись в различные школы. (Австрийская, кембриджская и т.п.)

Интересной представляется австрийская школа, являющаяся субъективно-психологическим направлением в политической экономии, главной заслугой которой считается разработка теории предельной полезности. Сторонники данной школы предпринимали попытки в преодолении ограниченности теории трудовой стоимости, не дававшей анализа потребителя в процессе формирования стоимости и цены товара. Однако, особо успешное развитие, теория предельной полезности получила в трудах известных маржиналистов - А. Маршалла, Ф. Визера и др.

Как было отмечено в первой главе, в середине XIX господствовала классическая политическая экономия, в лице марксистской школы, однако, поворот в вопросе рассмотрения способов ценообразования был столь стремителен, что получил название маржиналистской революции. Сторонники направления изучали так называемые предельные величины: предельную полезность, предельную производительность и др.

Задачей политической экономии маржиналисты видели в поиске способов эффективного распределения ограниченных ресурсов и возможности рационального хозяйствования. В этом момент возникает понятия «экономикс» вместо понятия «политическая экономия» дабы подчеркнуть социальную нейтральность учений маржиналистского подхода. Маржиналистская революция имела большое значение для развития всей экономической теории - изменение предмета изучения, т.е. если в классической политической экономии, основная цель заключалась изучение и определении источника богатства, то задачей неоклассического направления становится изучение поведения отдельной фирмы, имеющей цель максимизации прибыли, а также отдельного потребителя, который в своей деятельности руководствуется только своими личными соображениями.

Неоклассическое направление характеризуется возникновением большого количества разных теорий:

· либерализм;

· монетаризм;

· теория «общего экономического равновесия»;

· теория «экономики благосостояния» и др.

Рассмотрим ключевые из них - теории либерализма и монетаризма.

Либерализм представляет собой теоретическое учение, отрицающее широкое вмешательство государства в экономическую жизнь общества. В отличии от остальных экономистов, сторонники данной теории оценивают процесс хозяйственной жизни не с микроэкономической позиции, а сточки зрения развития национальной экономики в целом. Согласно теории, государство осуществляет лишь те функции, которые рынок не может осуществить самостоятельно, а также функции по созданию структуры, в рамках которой возможно эффективное функционирование рынков и частных предприятий.

Теория монетаризма представляет собой экономическую теорию, согласно которой, вся денежная масса, находящаяся в обращении, играет ключевую роль в стабилизации и развитии рыночных отношений. В отличии от теории неоклассического либерализма, монетаристы допускают вмешательство государства, но лишь в случае контроля за денежной массой страны.

Таким образом, рассмотрев неоклассическое направление развития экономической теории можно сказать, что для данного направления характерны следующие черты:

· исследование сторонниками направления «чистой» экономики, с отвлечением от характера общественных отношений, в сфере которых она была организована;

· предпочтение отдается рыночному механизму установления равновесия между производством и потреблением; предоставление свободы частного предпринимательства;

· создание базы для возникновения новых современных течений;

· использование математических методов с целью превращения экономической теории в более точную науку;

· маржиналистская революция оказала огромное влияние на развитие экономических отношений того времени, однако, применяемый подход является асоциальным.

Актуальность неоклассического направления, отстаивающего свободу частного предпринимательства и ограничивающее вмешательство государства в рыночные механизмы, не теряется и по сей день. Однако, в периоды экономических кризисов интерес к данному направлению пропадает, поскольку теория неспособна ответить на вопросы причин кризиса и путей выхода из него.

2.2 Кейнсианство

В основу формирования этого направления легли или и взгляды английского экономиста Д. Кейнса.

Кейнсианство представляет собой макроэкономическую теорию, признающей и обосновывающей значимость государственного регулирования экономики. В отличии от неоклассической экономической теории, предметом анализа в учении Кейнса являлось народное хозяйство в целом.

Согласно кейнсианской теории, государственному вмешательству подлежать такие показатели макроэкономики, как национальный доход, совокупное предложение, совокупный спрос, степень занятости. По мнения Кейнса, основным фактором, способным вывести национальную экономику из кризиса является совокупный спрос, который определяется тремя составляющими:

· потребление населения;

· инвестиции предприятия;

· государственные расходы.

Кейнсианская теория, противоположно неоклассической, особо интересна стала во время таких кризисов, как Великая Депрессия, кризис по Второй Мировой войны; на каждом этапе кейнсианство обогащалось новыми идеями и методами, в результате чего появляется неокейнсианство и посткейнсианство, выступающие против развития основных теорий неоклассической школы - теории предельной полезности и теории предельной производительности.

Таким образом, рассмотрев торию кейнсианства, можно сделать следующие выводы:

· разработка макроэкономического метода исследования экономики принадлежит Кейнсу;

· доказана необходимость и названы конкретные рычаги государственного регулирования экономики как во время кризиса, так и на длительную перспективу;

· циклическое развитие экономики объяснялось не объективными законами, а человеческой психологией: стремлением как можно больше накапливать, чем расходовать; в результате «эффективный спрос» падает и, как следствие, падает замедляются темпы роста производства и занятости.

Несмотря на борьбу неоклассической и неокейнсианской школ за возможность претворения в жизнь своих идей, часто предпринимались попытки соединить отдельные положения неоклассической теории и теории кейнсианства. Данное направление получило название «неоклассического синтеза» и считается одним из основных в современной экономической науке.

2.3 Институционально-социологические направление

Институционально-социологическое направление возникло на рубеже XIX и XX в. благодаря трудам американского экономиста Т. Веблена. Данное направление рассматривалось многими экономистами как реакция радикально настроенных экономистов на появившиеся негативные стороны капитализма.

Понятие институты рассматривалось экономистами, как в широком, так и в узком смысле. В широком смысле, институты означают корпорации, профсоюзы, государство и т.п. Существуют две основные ветви институционализма:

· традиционный;

Традиционный институционализм представляет собой совокупность различных концепций: технократической концепции Т. Веблена, теории постиндустриального общества, теории экономической отсталости Г. Мюрдаля. Родоначальниками направления считаются Т. Веблен, Д. Коммонс и др. Методология, разработанная этими учеными, учитывала:

· использование описательно-статистического метода;

· использование историко-генетического метода;

Основополагающей теорией традиционного институционализма выступает «Теория праздного класса» Т. Веблена. В учении происходит деление предпринимателей на владельца капитала и организатора производства. При этом источником доходов владельцев капитала служит не реальный сектор, а ценные бумаги, обращающиеся в финансовой сфере. Владельцы капитала в этом смысле предстают праздным классом, а производительным классом при этом будут рабочие и управленцы, не имеющие собственного капитала. Веблен видел проблему праздного класса в том, что роль кредит в любой экономической среде становится слишком высокой. Разрешение проблем между праздным и производственным классами непременно приведет к передаче власти в руки технократов, а акционерный капитал заменит частную собственность.

Д. Коммонс в учении «Институциональная экономика» упор делал на развитие правовых категорий и юридических учреждений, оказывающих влияние на развитие мировой экономики. В основе его труда лежит понятие «сделка», которая понимается автором как конфликт интересов, а роль судьи берет на себя государство, принуждающее силой к выполнению обязательств обеих сторон. Отличием от теории Веблена, был итого, согласно которому порядок сменится не технократическим учением, а административным.

Отрицая социализм, но вместе тем признавая его достижения, с одной стороны и защищая капитализм, но видя его негативные черты, с другой - сторонники данной школы пришли к выводу об объединении лучших качеств обеих систем, что нашло свое применение в теории конвергенции.

Концепция нового институционализма существенно отличается традиционного, т.е. если последний использует в качестве методов преимущественно индуктивный метод, то неоинституционалисты стали применять дедуктивный подход - ведение от общих принципов к объяснению конкретных явлений в жизни общества.

По мнению сторонников данной теории, основу взаимоотношений между людьми составляет взаимовыгодный обмен. Такой подход называется контрактной парадигмой, создающей экономику соглашений. Соглашения образуют институциональную среду и определяют нормы и правила, присущие ей, как для частного сектора через теорию прав собственности, так и общественного сектора через теорию общественного выбора.

Новый институционализм во главу ставит проблему человеческой мотивации, т.е. его интересует процесс принятия решения индивидом, его условия и предпосылки. Данное утверждение нашло свое место в теории агентов, которые сначала рассматривают предварительные предпосылки контрактов, а затем - теория Коуза о трансакционных издержках.

Старый и новый институционализм существенное различаются по следующим предложениям:

· если сторонники старого подхода важное место занимало исследование проблем трансформации общества в постиндустриальный на основе научно-технический прогресс, то новый институционализм характеризуется большим вниманием к человеку и его проблемам;

· сторонники старого подхода изучают предмет экономической теории методами других наук: социологии, психологии, юриспруденции и др., в то время как сторонники нового похода изучают правовые и другие проблемы методами современной макроэкономической теории;

· неоинституционалисты в основу изучения ставили поведение индивида, который самостоятельно решает, в каком коллективе ему быть, тогда как традиционный инстутуционализм не затрагивал действий конкретных индивидов, а фокусировал внимание на действиях экономических коллективов.

Таким образом, мы рассмотрели влияние трех важных экономических направлений на становление и развитие предмета экономической теории. Важно отметить, если в начале государству в экономических учениях отводилась роль наблюдателя рыночных отношений, то более поздние школы предавали государству большее значение, считая, что своими рычагами власти оно может потребовать выполнения условий сделки от обеих сторон. Школы неоклассического направления, кейнсианства, институционально-социологического направления оказали огромное влияние на формирование современной экономической мысли.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Таким образом, экономическая теория представляет собой науку о закономерностях и факторах экономического роста, об эффективном использовании ограниченных полезных ресурсах и их обмене между индивидами с целью удовлетворения своих потребностей, о видах деятельности по способам формирования и накопления собственного капитала.

Предметом изучения экономической теории выступают отношения и закономерности, складывающиеся в процессе экономического роста в условиях ограниченности ресурсов, необходимых для развития общественной жизни.

Как явление, экономическая наука возникла в древнейшее время и развивалась как наука о богатстве. Первыми, попытку сделать теоретическое осмысление экономического устройства жизни общества, пытались такие греческие ученые как Аристотель, Сократ.

Позднее, как наука, экономическая теория, стала оформляться в период развития капитализма и первым экономическим учением стал меркантилизм.

Начало же классической политической экономии положил У. Петти, в своих трудах доказав, что что источником богатства выступает производство, а не торговля товарами, т.е. истинным богатством являются деньги, а обладание товарами. Яркими представителями школы классической политической экономии являлись А. Смит и Д. Рикардо, учения которых вылились в появление отдельного течения - марксизма. Предметом исследования этого направления стал капиталистический способ производства, а также соответствующие отношения по поводу производства и обмена товаров или услуг.

Промышленная революция, а также высокие темпы развития экономического общества, позволило появиться таким направлениям как неоклассическая школа экономии, кейнсианство и институционально-социологическое направление, которые определили будущее развитие экономической мысли. Актуальность этих исследований сохраняется и по сей день.

Таким образом, на протяжении многих столетий предмет экономической теории продолжал эволюционировать. На сегодняшний день, четкого понятия предмета экономической теории не существует, однако необходимо учитывать опыт, накопленный веками, при эффективном управлении экономическими процессами.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Борисов Е.Ф. Экономическая теория. Учеб. пособ. - 2-е изд., перераб. и. доп. - М. : Юрайт, 2015. - 384 с.

2. Вечканов Г.С. Экономическая теория (2-е издание). - СПб.: Питер, 2013. - 448 с.

Елецкий Н.Д. Общая экономическая теория (политическая экономия). - М.: Феникс, 2014. - 416 с.

История экономических учений: конспект лекций/ Фролова Т.А. - Таганрог: Изд-во ТРТУ, 2013. - 131 с.

Липов В.В. От архаики к постэкономике. Эволюция форм хозяйствования и развитие экономической теории. - М.: ИНЖЭК, 2015. - 280 с.

Новиков М.Н. История развития экономической мысли в России на рубеже XIX - XX вв. - М.: ТЕИС, 2015. - 112 с.

Политическая экономия (экономическая теория). / Под редакцией В. Д. Руднева. - М.: Дашков и Ко, 2014. - 856 с.

Сухарев О.С. Институциональная теория и экономическая политика. К новой теории передаточного механизма в макроэкономике. - М.: Экономика, 2016. - 1328 с.

Титова Н.Е. История экономических учений: Курс лекций. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС,2014. - 288 с.

Экономическая теория: Учебник. Изд. 2-е, доп. и перераб. / Под. общей ред. Г.П. Журавлевой, В.Е. Сактоева, Е.Д. Цыреновой. - Улан Удэ: ВСНТУ, 2015. - 936 с.

Экономическая теория. Курс интенсивной подготовки. / Под редакцией И.В. Новиковой, Ю.М. Ясинского. - М.: ТетраСистемс, 2013. - 400 с.

Электронное пособие: П.Г. Ермишин. Основы экономической теории

История экономических учений: конспект лекций/ Фролова Т.А. - Таганрог: Изд-во ТРТУ, 2016. - с. 77.

Новиков М.Н. История развития экономической мысли в России на рубеже XIX - XX вв. - М.: ТЕИС, 2013. - с. 73.

Сухарев О.С. Институциональная теория и экономическая политика. К новой теории передаточного механизма в макроэкономике. - М.: Экономика, 2015. - с. 267.

Базиков, А.А. Экономическая теория в микро-, макро- и мировой экономике: Теоретико-практические и учебно-методические разработки / А.А. Базиков. - М.: ФиС, 2014. - 416 c.

Баликоев, В.З. Общая экономическая теория: Учебник для студентов / В.З. Баликоев. - М.: Омега-Л, 2013. - 684 c.

Бардовский, В.П. Экономическая теория: Учебник / В.П. Бардовский, О.В. Рудакова, Е.М. Самородова. - М.: ИД ФОРУМ, НИЦ ИНФРА-М, 2013. - 400 c.

Басовский, Л.Е. Экономическая теория: Учебное пособие / Л.Е. Басовский, Е.Н. Басовская. - М.: ИНФРА-М, 2013. - 375 c.

Бурганов, Р.А. Экономическая теория: Учебник / Р.А. Бурганов. - М.: НИЦ ИНФРА-М, 2013. - 416 c.

Васильева, Е.В. Экономическая теория: Конспект лекций / Е.В. Васильева, Т.В. Макеева. - М.: Юрайт, 2013. - 191 c.

Вечканов, Г.С. Экономическая теория: Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения / Г.С. Вечканов. - СПб.: Питер, 2012. - 512 c.

Викулина, Т.Д. Экономическая теория: Учебное пособие / Т.Д. Викулина. - М.: ИЦ РИОР, НИЦ ИНФРА-М, 2013. - 209 c.

Войтов, А.Г. Экономическая теория: Учебник для бакалавров / А.Г. Войтов. - М.: Дашков и К, 2013. - 392 c.

Воробьев, В.А. Экономическая теория: Учебное пособие / А.В. Бондарь, В.А. Воробьев, Н.Н. Бондарь; Под ред. А.В. Бондарь. Мн.: БГЭУ, 2014. 479 c.

В развитии экономической теории можно выделить три течения, среди которых основное (mainstream ) и его этапы (рис. 1.4).

I этап. Экономическая теория возникла еще в античном обществе как экономия - наука о домашнем хозяйстве. В этот период осуществлялись накопление и обобщение опыта хозяйственной деятельности и подготовительная работа к формированию экономической науки.

II этап (последняя треть XVII - конец XIX в.) связан с развитием европейской цивилизации и возникновением экономической науки, получившей название политической экономии, трактуемой как наука о ведении государственного хозяйства. Этот термин ввел в оборот в 1615 г. французский государственный деятель, писатель А Монкре- тьен (1576-1621) в работе «Трактат по политической экономии».

Предметом политической экономии являлась наука о поисках эффективной формы организации общественного хозяйства, наука о богатстве. Одна из первых школ этого этапа - меркантилисты. Они акцентировали внимание на исследовании сферы обращения и рассматривали политэкономию как науку о торговом балансе.

Рис. 1.4.

Позже появляется теоретическое учение физиократов («физиократия» в переводе с греческого - власть природы), основателем которого явился Франсуа Кенэ (1694- 1774). Источник богатства физиократы видели в производстве, под которым понимали только сельское хозяйство.

На этом же этапе развивается классическая экономическая школа, связанная с именами У. Петти, А. Смита, Д. Рикардо и других выдающихся экономистов. В 1776 г. вышла книга Адама Смита «Исследование о причинах и природе богатства народов».

Рецептом Смита для достижения экономической гармонии послужил девиз: laissez-faire, т.е. позволить экономике развиваться в соответствии с ее собственными законами, ограничить сковывающие регламентации и вмешательство государства в экономическую жизнь.

III этап (1890-1930-е гг.) характеризуется маржиналистской революцией и развитием неоклассической школы. Центр тяжести в теоретических изысканиях переносится с государственного уровня на уровень фирмы. Качественный экономический анализ эпохи политической экономии сменяется количественным анализом экономики {economics). Описательный метод исследования уходит на второй план. Широкое применение получает математический, графический, модельный аппарат. Во главе этого направления стоял английский экономист Альфред Маршалл , опубликовавший в 1890 г. свой труд Principles of economics, который открыл новую эру в развитии экономической теории. В конце XIX в. экономическая теория называлась также теорией цены, или теорией фирмы.

IV этап (начало 1930-х - начало 1970-х гг.) характерен тем, что предмет единой экономической теории был разделен на две составные части: микроэкономику и макроэкономику. Возникновение макроэкономики связывают с творчеством выдающегося английского экономиста Джона М. Кейнса и, прежде всего, с выходом в свет его знаменитого труда «Общая теория занятости, процента и денег» (1936).

V этап (начало 1970-х гг. - настоящее время) характеризуется переходом кмонетаризму, основателем которого считается американский экономист, лауреат Нобелевской премии М. Фридман. Монетаризм - это макроэкономическая теория, согласно которой количество денег в обращении является определяющим фактором развития экономики.

Данные пять этапов проделала в своем развитии экономическая теория основного течения, или mainstream. Теория «основного течения» разрабатывалась и разрабатывается в высокоразвитых странах мира, т.е. она описывает в основном «экономику центра».

«Экономика периферии» далеко не всегда и во всем соответствует моделям, описываемым теориями mainstream. Именно поэтому стали возникать альтернативные теории, прежде всего, теории марксизма. Карл Маркс доказывал, что единственным фактором создания благ является труд, а значит - единственным создателем всего богатства является рабочая сила и ее конкретный носитель - пролетариат. Отсюда и основная идея марксизма - «экспроприация экспроприаторов», т.е. ликвидация класса предпринимателей и собственников капитала. Марксистская политическая экономия - это наука о системе объективных экономических отношений между классами людей, складывающихся в процессе производства, распределения, обмена и потребления благ. До 1991 г. марксистская политическая экономия являлась вторым по влиятельности экономическим учением в мире.

Наряду с основным течением и марксизмом существует и третье течение, которое представляет собой совокупность институциональных теорий, истоки которых связаны с немецкой исторической школой и именами выдающихся ученых-экономистов: Т. Веблена,

Дж. Коммонса и У. Митчелла. Институциональная экономика - это наука, изучающая экономическое поведение через призму стереотипов социальных агентов.

Представленная классификация эволюции различных экономических школ достаточно упрощена, но, тем не менее, она дает представление о трех основных течениях в экономической теории и формировании предмета экономической теории.

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Введение

1.3. Методы и функции экономической теории

2.1 Классическое направение и его школы

2.5 Кейнсианство

2.6 Монетаризм

3.2 Проблемы современного этапа развития экономической теории

Заключение

Список литературы

Приложения

экономическая теория классический марксистский

Введение

Любая наука возникает в результате попыток людей решить определенные вопросы, касающиеся природы, общества и их взаимодействия. Все это в полной мере относится и к комплексу наук, изучающих экономику. С давних времен люди пытались выяснить, от чего зависит развитие человеческого общества, по каким законам развивается экономика. Жизнь людей чрезвычайно разнообразна, сложна и противоречива. Она охватывает экономику, политику, культуру и т. д. Различные стороны общественной жизни изучаются различными науками. Одной из таких наук является экономическая теория.

Экономическая теория изучает источники, факторы национального богатства, изучает общественно-производственные, т.е. экономические отношения в обществе, изучает экономические законы, управляющие общественным производством.

Экономическая теория широко использует построение моделей экономических явлений и процессов. Форма описания моделей может быть графической и математической. Экономическая модель является инструментом для экономических прогнозов. Комплексом экономических принципов объясняется, как функционирует экономика и ее отдельные сектора.

Предметом экономической теории является проблема рационального использования ограниченных ресурсов в целях удовлетворения возрастающих материальных потребностях человека.

Итак, данная работа посвящена рассмотрению основных этапов развития экономической теории и её состоянию на современном этапе, а также вопросам предмета и метода экономической теории.

Актуальность темы курсовой работы «Основные этапы развития и современное состояние экономической теории» обусловлена тем, что для правильного понимания курса «Экономическая теория» необходимо определить сущность экономической теории как науки, а также как и с помощью чего экономическая теория изучает свой предмет.

Цель курсовой работы - раскрыть основные этапы развития и исследовать состояние экономической теории на современном этапе.

Для достижения поставленной цели необходимо решить ряд задач:

- рассмотреть сущность и историю развития экономических знаний;

- изучить этапы эволюции взглядов на предмет экономической теории;

- рассмотреть особенности развития экономической теории на современном этапе.

Курсовая работа состоит из введения, трех глав, заключения, списка литературы и приложения.

1. Зарождение и развитие экономической теории

1.1 История развития экономических знаний

Экономическое мышление является ровесником человеческого общества.

Первоначально экономическая мысль выделялась в виде отдельной формы мышления, и представляется очень трудным, если вообще возможным, кристаллизировать ее абсолютно начальные результаты. Истоками считают и папирусы Древнего Египта и,законы царя Хамурапи, и древнеиндийский трактат «Артхашастра».

Так или иначе, истоки экономической науки следует искать в учениях мыслителей древнего мира, прежде всего стран Дальнего Востока - колыбели мировой цивилизации. Первые попытки теоретически осмыслить экономическое устройство общества были сделаны в сочинениях Ксенофонта (430-335 г.г. до н.э.), Платона (428-348 г.г. до н.э.) и в меньшей степени в учении Аристотеля (384-322 г.г. до н.э.).

Ксенофонт - представитель богатой афинской аристократии - в своем трактате "Домострой" восхвалял достоинства земледелия и осуждал занятие ремеслами и торговлей. В историю экономических учений он вошел как ученый, который впервые дал анализ разделению труда, а говоря о ценности товара, рассматривал ценность как в смысле потребительской стоимости, так и в смысле меновой стоимости.

Натурально-хозяйственная концепция была характерна и для экономических взглядов Платона. В своем проекте о государственном устройстве он отвел государству функцию разрешения противоречия между многообразием потребностей людей и однообразием их способностей. По мнению Платона, частную собственность могли иметь лишь лица, не способные к политической деятельности, т.е. представители третьего сословия: земледельцы, ремесленники и торговцы.

Философы, управляющие обществом, и стражи не должны иметь никакой собственности. Затрагивая вопросы товарного производства, Платон подошел к пониманию того, что в процессе обмена имеет место приведение к "соразмерности и единообразию" несоразмерных и разнообразных товаров.

Аристотель большой вклад в развитие экономической науки внес своим анализом форм стоимости, двойственности товара и развития форм торговли. Интересны его рассуждения о путях приобретения богатства и удовлетворения потребностей.

Экономическая мысль эпохи феодализма охватывает широкий круг проблем, начиная с обоснования законности владения феодальной землей, вечности деления общества на классы и кончая усилением внимания к проблемам товарно-денежных отношений.

При этом, как правило, поддерживая развитие товарно-денежных отношений, кроме ростовщических, идеологи того времени стремились сохранить феодальный строй.

Политическая экономия как самостоятельная наука возникла значительно позже - в период зарождения капиталистического строя, формирования национального рынка.

Она выражала интересы буржуазии как восходящего в ту пору класса. Тогда же и появился и сам термин "политическая экономия", родившийся в результате сочетания трех древнегреческих слов: "политейя" - общественное устройство, "ойкос" - дом, хозяйство и "номос" - закон.

Поскольку капиталистические отношения начали складываться, прежде всего, в сфере торговли, то первое, раннее течение экономической мысли в XV - XVII в.в.

Меркантилизм (от итальянского "мерканте" - торговец, купец)- заключалось в познании закономерностей торговли. Согласно этой теории богатство общества выражается в накоплении денег, особенно золота и серебра, в результате торговли. Из всех видов деятельности приоритет отдавался труду, занятому в торговле, прежде всего международной, поскольку он способствовал накоплению богатства.

По мере проникновения капитала в сферу производства изменялись и взгляды идеологов буржуазии. Родоначальником классической буржуазной политической экономии является Уильям Петти (1623-1687 г.г.). Его экономические воззрения формировались в условиях быстрого роста капиталистических отношений в Англии.

Его перу принадлежит целый ряд работ: "Трактат о налогах и сборах", "Слово мудрым", "Политическая арифметика", "Разное о деньгах". Как и многие другие исследователи экономических процессов, У. Петти не был "чистым" экономистом. Он был моряком, врачом, и в своем исследовании развивал идею активного торгового баланса. "Богатство каждой страны, - утверждал У. Петти, - заключается главным образом в той доле, которую она имеет во внешней торговле,... а производство таких товаров и ведение такой торговли, которое способствует накоплению в стране золота, серебра, драгоценных камней и т.п. являются более выгодными, чем другие виды производства и торговли". Известную формулу Петти "труд - отец и активнейший принцип богатства, земля - его мать" можно считать одним из вариантов его учения об источнике стоимости.

Представителями классической буржуазной политической экономии во Франции в XVIII в. были Ф. Кенэ (1694-1774) и А.Тюрго (1727-1781.

Выдающийся английский экономист Адам Смит (1723-1790) вошел в историю как "Пророк свободной конкуренции". Величайшей его заслугой можно считать то, что в мире экономики он разглядел открытый Ньютоном в физическом подлунном мире естественный саморегулирующийся порядок. Основная идея в учении А. Смита - идея либерализма, минимального вмешательства государства в экономику, рыночного саморегулирования на основе свободных цен, складывающихся в зависимости от спроса и предложения. Главное произведение его жизни "Исследование о природе и причинах богатства народов" (1776) оказало громадное влияние на последующий век. Экономическая жизнь, по Смиту, подчинена объективным закономерностям, которые не зависят от воли и сознательных устремлений людей. Исходный пункт всего его исследования образует проблема разделения труда, которое связывает в единое общество "эгоистов-индивидов".

После исследования этой проблемы он переходит к изложению происхождения и употребления денег. Значительный вклад Смит внес в теорию стоимости, в учение о доходах, о производительном и непроизводительном труде, о капитале и воспроизводстве, об экономической политике государства.

Самым крупным экономистом эпохи промышленного переворота в Англии был Д.Рикардо (1772-1823). Он сформулировал серию экономических законов, которые вошли в сокровищницу политической экономии. Центральное место в учении Д. Рикардо занимают теории стоимости и денег, заработной платы и прибыли, земельной ренты, учение о капитале и воспроизводстве. П. Самуэльсон в своем учебнике по экономике оценивает Д. Рикардо как ключевую фигуру 19 века: "Он был одним из счастливчиков. Ученые классического, неоклассического и посткейнсианского направлений - все ведут свою родословную из его окружения. То же самое можно сказать и о марксистах-социалистах".

Таким образом, учение английских классиков по-новому продолжил К.Маркс (1818-1883гг.). В своем главном труде «Капитал» над которым он работал 40 лет, он глубоко и всесторонне разработал теорию прибавочной стоимости и теорию стоимости, опираясь на фактический материал о развитии капитализма в Англии.

Маркс стремился поставить политическую экономию на службу интересов рабочего класса. Такой классовый подход отрицательно сказался на научной объективности ряда высказанных им положений.

В конце 19 столетия сама хозяйственная жизнь продемонстрировала определенную ограниченность классического направления политэкономии.

Во-первых, это не соответствовало историческим особенностям Англии периода 17-19вв. (господство единоличной формы капитала, свободной конкуренции и невмешательства государства в экономику.)

На рубеже 19-20 веков экономика сильно преобразилась (в ней стали преобладать крупные акционерные общества, которые стремились подавить конкурентов, государство стало активно вмешиваться в хозяйственную жизнь). Во-вторых - при разработке учения о рыночной цене английские классики и К.Маркс глубоко раскрыли ее зависимость главным образом от производства, от предложения товаров на рынке. Однако такой взгляд был односторонним. Не было в должной мере изучено воздействие спроса покупателей на цену.

Продолжателем идей К.Маркса и его сподвижника Ф.Энгельса в области экономической теории явился В. И.Ленин (1870-1924 гг). В многочисленных трудах он конкретизировал учение К. Маркса применительно к новой исторической обстановке, развил теорию воспроизводства, доказал, что в капиталистически развивающейся стране происходит расслоение мелких собственников на богатых и бедных и др. вопросы.

С конца XIX в. начинают формироваться новые подходы в экономической науке и в течение длительного времени ее различные направления так или иначе концентрировались вокруг двух основных проблем: трудовой теории стоимости и теории предельной полезности.

«Экономикс» исходит из того, что научное знание может постичь истину лишь с известной степенью приближения и учитывая происходящие в экономической жизни изменения, уточняет или отбрасывает устаревшие представления, приходит к новым выводам.

На волне кризиса 30-х годов возникла теория эффективного спроса, которая предложила свои рецепты регулирования экономики и нашла применение на практике,стала составной частью экономической политики многих государств. Автором этой теории был английский экономист Джон Кейнс (1883-1946). « Его идея состояла в том, чтобы применить методы активизации и стимулирования совокупного спроса(общей покупательной способности) и тем самым воздействовать на расширение производства и предложение товаров. Государство может воздействовать на инвестиции посредством регулирования уровня процента, либо осуществляя инвестиции в общественные работы. Инвестиции по Кейнсу играют решающую роль в расширении платежеспособного спроса, а спрос создает предложение. Он не верил в саморегулирующий рыночный механизм и считал, что для обеспечения экономического равновесия необходимо вмешательство извне».

1.2 Предмет экономической теории

Задача любой науки состоит в анализе реальных процессов, фактов, выявлении внутренних взаимосвязей, определении закономерностей и тенденций изменения явлений. Не является исключением из этого и экономическая теория. Вся история экономической теории показывает, что это был постоянный поиск целостного системного анализа экономической жизни общества, стремления описать, объяснить и предвидеть тенденции развития, выяснить законы экономической жизни, обосновать способы наиболее рациональных экономических решений.

Экономическая теория, как и другие социальные науки, имеет ряд особенностей по сравнению с естественными науками. Во-первых, экономическая теория имеет дело с деятельностью людей и в силу этого является общественной, социальной наукой в отличие от естественных наук, которые изучают не опосредованные волей и сознанием людей явления и процессы. Во-вторых, экономические действия и, следовательно, экономическая теория прямо связаны с экономическими интересами и идеологией. Это ставит перед экономической теорией задачу постоянно обращаться к другим социальным наукам и дисциплинам: социологии, политологии, истории и т. д. В-третьих, в силу прямой связи экономической теории с экономическими интересами людей экономическую теорию интересуют не просто рациональные экономические решения, а необходимость реализации этих решений при учете социально справедливого распределения продуктов и благ, признаваемого обществом.Предметом экономической теории являются экономические отношения обществе.

Поскольку экономические отношения представляют в обществе целостную систему, то предмет экономической теории имеет и другое определение.

Экономическая теория - это наука о системах экономических отношений в обществе.

Экономическая теория, анализируя экономические отношения, должна ответить на ряд принципиальных вопросов:

1. Что собой представляет экономическая система, как она устроена, каковы ее основные структурные элементы, цели и формы движения?

2. Как функционирует экономическая система, как осуществляется взаимосвязь ее элементов в процессе функционирования и какое влияние оказывает принятие экономических решений?

3. Как система экономических отношений взаимодействует с другими сферами общества и, прежде всего, с социальной сферой и политикой?

Экономическая теория, опираясь на изучение реальных экономических процессов, вырабатывает основу для принятия эффективных решений применительно как ко всей экономике, так и при решении конкретных задач. Поскольку принятие этих решений предполагает в первую очередь всестороннее изучение объекта, т.е. того, что он собой представляет, исходная задача экономической теории - определение содержания и структуры экономической системы. Только поняв систему, ее особенности, можно принять рациональные экономические решения, сделать правильный экономический выбор.

В силу сложности экономических систем экономическая теория в современных условиях представлена совокупностью направлений и школ. Однако, несмотря на имеющиеся различные методологические подходы к анализу экономики, в современных условиях сформировалась достаточно стройная структура современной экономической теории.Составные части современной экономической теории и непосредственный предмет ее отдельных частей могут быть правильно определены в контексте двух основополагающих признаков.

1.3 Методы и функции экономической теории

Экономическая теория входит в состав общественных наук, т. к. объектом ее исследований выступает человеческое общество. Человеческое общество -- это люди, воздействующие на природу для удовлетворения своих потребностей и взаимодействующие друг с другом; это система связей, отношений, механизмов, институтов, обеспечивающая взаимодействие индивидов друг с другом и представляющая собой своеобразную общественную среду, которая обладает автономией и своей собственной логикой функционирования и развития.

Система производственных отношений рассматривается в ее влиянии на социально-классовую структуру общества, на социально-политический строй последнего. В процессе научного исследования выявляются факторы возникновения, становления, развития данной системы производственных отношений и ее перехода в новую систему. Специфика предмета предполагает специфику методологии и методов исследования.

Методология - это общий подход к изучению экономических явлений, система методов и приемов анализа при определенном философском подходе: субъективном, диалектико-материалистическом, эмпирическом, рационалистическом.

В настоящее время в науке господствует рационалистическая методология, которая предполагает изучение и открытие объективных рациональных законов экономической цивилизации на основе целостного исследования экономической системы независимо от классового состава населения. В качестве инструментария используется математический аппарат, эконометрика, кибернетика. Результатом исследования выступают экономические модели, схемы, графики.

Рационалистический метод предполагает анализ объективной реальности в постоянной динамике, включая, анализ внутренних связей, законов производства, распределения, обмена и потребления. Наиболее полно взаимосвязь рационалистического и аналитического подходов прослеживается в анализе процессов воспроизводства и экономического роста.

Методология основывается на методах. Метод - это совокупность приемов, способов, принципов, с помощью которых определяются пути достижения целей. Если предмет науки и ее методология характеризуются тем, что исследуется, то метод как исследуется. Одно вытекает из другого. От правильно принятого метода зависит реальность результатов. В экономической теории применяются различные методы познания: позитивный, нормативный, систематизация факторов, научная абстракция, эксперимент и др.

Позитивный метод предполагает создание определенной философии экономической науки, формулирование знаний об экономике, категориях и законах развития экономической среды на основе описания и систематизации факторов, опыта, рыночных наблюдений и т. д. Так, философия экономической науки формирует учение о равновесии и эволюции систем командно-административной и рыночной, их структуре и инфраструктуре.

Нормативный метод познания предполагает анализ практической деятельности человека, базирующейся на принципах максимальной эффективности. Главный принцип этого метода в том, что он направлен на получение результатов, приносящих пользу всем субъектам хозяйственной деятельности.

Применение этого метода предполагает использование математических приемов ранения экстремальных задач на минимум или максимум, решение системных ситуаций и проблем. Развитие экономической науки в современный период предполагает использование такого метода как сбор информации, се анализ и синтез. Экономическая жизнь это скопление фактов, которые существуют в конкретной действительности. Поэтому данный метод связан со сбором большого количества данных. Однако, чтобы познать эти факты, необходимо от их обозрения подняться на более высокую ступень, к научному обобщению.

Один из методов, активно используемый в экономической науке, - метод восхождения от абстрактного к конкретному, от сущности к явлению. Если попытаться сохранить для научной оценки все богатство сущного и найти главное определяющее движение, связи и экономические законы, то можно запутаться в многообразии явления и упустить сущность. Абстракция позволит высветить ту основу, причинно-следственную связь, которая дает возможность управлять ситуацией. Однако и здесь нужна оптимизация. Слишком усиленная абстракция уводит науку от объективной реальности. Прекращается связь науки с практикой, последняя выступает критерием истинности и ценности теории. Находясь в длительном отрыве от практики, наука может создавать «идеальные модели», не отражающие реальную действительность и позволяющие подчинить волю людей на структурах искажающих, деформирующих законы развития.

Метод научной абстракции приобретает огромное значение именно в общей экономической теории. Общественную жизнь нельзя изучать в лабораторных условиях. Научная абстракция есть мысленное отвлечение (абстрагирование) от несущественных сторон, свойств явлений и отыскивание главного, наиболее существенного в них.

Таким образом, улавливается сущность явления. В результате абстрагирования выводятся экономические категории. Они выступают как теоретические выражения реальных сторон экономики (прибыль, цена, товар, деньги, зарплата). В совокупности экономические категории образуют понятийный аппарат. Дальнейшее познание направлено на изучение связи экономических явлений. Абстрактное мышление порождает метод анализа и синтеза.

Анализ экономических явлений предполагает расчленение изучаемого явления на отдельные элементы и исследование каждого элемента как необходимой составной части целого. Синтез предполагает, что явление первоначально изучается как состоящее из различных частей, а затем исследуется соединение элементов в единое целое и делается общий вывод.

Определенную роль среди используемых методов общей экономической теории играет эксперимент и экономические реформы. Они занимают особое место в исследовании и требуют тщательной подготовки, расчета, обоснования, научной проработки. В общей экономической теории широко используется принцип сочетания исторического и логического. Исторически общество развивается от простого к сложному, но развитие это не свободно от отступлений и забеганий вперед. Изучение истории помогает понять внутреннюю логику предмета, а знание внутренних структур общества придает истории научный характер.

Единство исторического и логического - методологический принцип, который помогает концентрировать внимание науки на усилении аргументации, обоснованности выводов. Как в самих исследованиях, так и в логических построениях при изложении ее результата необходим постоянный взаимоконтроль: логику исследования надо постоянно контролировать историческим сопоставлением, а факты истории - располагать в логической последовательности, вытекающей из парадигмы экономической науки.

Однако единство исторического и логического нужно понимать как определенную тенденцию, достаточно свободную в своем колебании. Жесткая связь исторического и логического может породить догматическое представление о некоторых эпизодах истории или возвести формальную логику в научный аргумент. Таковы основные методы и приемы организации научного анализа и поиска оптимальных решений экономических задач.

Рассмотрим основные функции экономической теории:

1. Познавательная -- позволяет анализировать отдельные процессы экономики, устанавливает взаимосвязи между этими явлениями, определяет свойства субъектов экономики (финансово-кредитные учреждения, предприятия, государство, население).

2. Методологическая -- позволяет определять экономическую теорию как основу для развития целого ряда других экономических дисциплин (маркетинг, статистика, менеджмент, ценообразование).

3. Образовательная -- позволяет формировать у граждан экономическую культуру, логику, основные понятия о рынке.

4. Практическая -- рекомендации по совершенствованию текущей экономической ситуации, снижению уровня инфляции, увеличению валового национального продукта и т. д., разработка конкретных принципов и способов рационального хозяйства;

5. Прогностическая -- на основе анализа экономических явлений и процессов разрабатывать направления перспективного развития.

2. Основные этапы развития и эволюция взглядов на предмет экономической теории

2.1 Классическое направление и его школы

Классическая политическая экономия - направление экономической мысли, возникшее в период становления капиталистического способа производства. «Классики» в отличие от меркантилистов, по существу, заново сформулировали и предмет, и метод изучения экономической теории. Так, возросшая степень мануфактуризации экономики (затем и ее индустриализации) обусловила выдвижение на первый план предпринимателей, занятых в промышленном производстве, оттеснив на второй план капитал, занятый в торговле, денежном обращении и ссудных операциях. По этой причине в качестве предмета изучения «классики» предпочитали главным образом сферу производства. Экономисты-классики подчеркивали, что выводы экономической науки, в конечном счете основываются на постулатах, в равной степени почерпнутых из наблюдаемых «законов производства» и субъективной интроспекции.

Зарождается классическая политическая экономия в Англии, родоначальником данного направления считают Уильям Петти. Изучая производство как основу хозяйства, Петти стремится выяснить природу цены, найти причины, от которых зависит уровень заработной платы и земельной ренты, определить цены земли и т.д. тем самым он встал на путь научного анализа экономической жизни.

Петти считал, что в основе меновых пропорций лежит труд, затраченный на их производство, следовательно, стоимость определяется трудом; стоимость товара прямо пропорциональна производительности труда. Таким образом, Петти был в истории экономической науки первым, кто стал прокладывать путь к идее абстрактного труда, которая легла в основу марксовой теории стоимости.

Следы этого процесса в течение периода с 1691до 1752 г. бросаются в глаза даже самому поверхностному наблюдателю уже потому, что все …экономические работы этого времени исходят, положительно или отрицательно, из взглядов Петти «Во Франции возникновение классической политической экономии связано с именем Пьера Буагильбера, который был её основателем.

Пьер Буагильбер одним из первых во Франции критиковал взгляды меркантилистов. Он утверждал, что основой богатства и благосостояния государства является сельское хозяйство, которому принадлежит решающая роль в развитии экономике.

Условием нормального экономического развития страны он считал пропорциональное распределение труда между результатами их труда. Это может быть достигнуто при свободной конкуренции между производителями. Рабочее время, приходящееся на одну единицу товара при таком пропорциональном распределении и труда, и составляет его «истинную стоимость».

Физиократы - представители классической политической экономии во Франции. Главой школы физиократов был Франсуа Кенэ. Его основное произведение - «Экономическая таблица».

Заслуга физиократов состоит в перенесении предмета изучения из сферы обращения в сферу производства материальных благ. Центральное место в экономическом учении принадлежит проблеме «чистого продукта». «Чистый продукт, - писал Кенэ, - это ежегодно создаваемые богатства, которые образуют доходы нации, и представляют продукт, извлекаемый из земельных владений после изъятия всех издержек». Они считали земледелие той сферой, где создается «чистый продукт» и происходит увеличение богатства. Промышленность - это бесплодная сфера, не создающая «чистого продукта». Следовательно сводили «чистый продукт» к физическому дару природы.

Кенэ дал описание классовой структуры современного ему общества: «Нация состоит из трех классов граждан: класса производительного, класса собственников и класса бесплодного». Первый класс - земледельцы, которые создают чистый продукт; второй - это получатели чистого продукта (помещики, двор, церковь); третий - это все прочие, занимающиеся промышленностью и выполняющие работу, не относящаяся к земледелию.

Физиократы ввели в научный оборот понятия «первоначальные авансы» и «ежегодные авансы». Под первоначальными авансами они понимали затраты на земледельческое оборудование, а под ежегодными авансами - затраты, производимые ежегодно на сельскохозяйственные работы.

Физиократам принадлежит постановка вопроса о воспроизводстве и обращении всего общественного продукта как по стоимости, так и по натуральной форме. Кене рассматривал процесс воспроизводства и обращения всего общественного продукта как процесс обмена продуктами производства между важнейшими отраслями народного хозяйств а и основными классами общества.

Становление политической экономии как науки связано с именем выдающегося английского ученого Адама Смита. Именно благодаря ему политическая экономия выделяется как самостоятельная отрасль знаний.

По мнению Смита, политическая экономия должна на основе объективного анализа решать практические задачи: обосновать и рекомендовать такую экономическую политику, которая могла бы «обеспечить народу обильный доход или средства существования, а точнее, обеспечить ему возможность добывать их…»

Предметом изучения А. Смита являлись законы производства общественного богатства. Он считал, что источник богатства не следует искать во внешней торговле, как меркантилисты, или в сельскохозяйственном производстве, как физиократы. Богатство - продукт совокупного труда всех сфер производства, представителей различных видов труда и профессий. Экономический мир - огромная мастерская, в котором развертывается соперничество между всеми, кто так или иначе участвует в создании богатства.

Смит говорит, что «богатство» общества зависит от двух факторов: 1) доли населения, занятого производительным трудом, и 2) производительности труда. Поставив вопрос, что определяет производительность труда, он дал закономерный ответ: разделение труда. .

С анализа разделения труда Смит начинает свои исследования. Разделение труда увеличивает ловкость каждого работника, обеспечивает экономию времени при переходе от операции к операции. Оно способствует применению более совершенных машин и механизмов, более эффективных приемов, облегающих труд, делающих его более результативным. Это доказывает его знаменитый пример с работой булавочной мануфактуры: если каждый, работая в одиночку, выполняет все операции, то за день работы он способен произвести 20 булавок. Если в мастерской занято 10 рабочих, каждый из которых специализируется на одной операции, то вместе они произведут 48 000 булавок. В результате мануфактурной организации труда его производительность возрастает в 240 раз.

Истинным источником общественного богатства, по Смиту, «годовой труд нации», используемый на личное и производительное потребление. По современной терминологии, богатство - это валовой национальный продукт. А под термином «богатство» теперь понимается не продукт годового труда, а итог накопленного и материализованного труда многих лет, результат трудовых усилий нескольких поколений.

В числе других факторов умножения богатства Смит выделял переход от мануфактуры к фабрике, свободу конкуренции, отмену таможенных барьеров.

Давид Рикардо явился крупнейшим продолжателем учения Адама Смита. Также как и у Смита, предметом изучения являлось общественные условия производства и распределения благоприятные для роста материального блага богатства общества.

Как известно, Д. Риккардо последовательно придерживался трудовой теории стоимости. Труд имеет свою цену, которая, по его мнению, определяется стоимостью жизненных средств, требуемых для содержания рабочего и его семьи. Изменения заработной платы не влияет на стоимость производимых продуктов. Изменяется лишь соотношение между размером заработной платы и прибыли, получаемой предпринимателем: « Все, что увеличивает заработную плату, необходимо уменьшает прибыль». Таким образом, заработная плата и прибыль находятся в обратной взаимосвязи.

Рикардо считает, что было бы неправильно отожествлять возрастания стоимости с возрастанием богатства. Размеры богатства, его возрастание зависит от наличия предметов насущной необходимости и роскоши, находящихся в распоряжении людей. Как бы не менялась стоимость этих предметов, они одинаково будут доставлять удовлетворение их владельцу. Стоимость отличается от богатства, она зависит от трудности или легкости производства.

Предпосылкой увеличения богатства, отмечает Рикардо, служит рост производительности труда. Чем меньше затраты на производство единицы товара, тем значительнее размер товара.

А. Смит и Д. Риккардо показали, что источником богатства является не внешняя торговля, не природа, а сфера производства, трудовая деятельность, в её многообразных формах. Трудовая теория стоимости, не опровергающая начисто полезность продукта, послужила одним из исходных положений политической экономии.

Жан Шарль Леонар Симонд де Сисмонди является завершителем классической школы во Франции и в то же время зачинателем нового направления, известного под названием экономического романтизма.

У Сисмонди было свое понимание политической экономии. Он считал её нравственной наукой. С его точки зрения, политическая экономия имеет дело с человеческой природой, а не с объективными законами. По нему предметом изучения должен быть сам человек, его потребности, чувства, страсти и как на него действуют те или иные учреждения.

2.2 Неоклассическое направление

В течение последних 30 лет XIX в. классическую политическую экономию сменила маржинальная экономическая теория. В значительной степени эта смена стала следствием огромного прогресса в науке, особенно в ее естественных и гуманитарных отраслях и экономике, которая все более обретала признаки монополистического типа хозяйствования.

Основная идея маржинализма -- исследование предельных экономических величин как взаимосвязанных явлений экономической системы в масштабе фирмы, отрасли (микроэкономика), а также в масштабе всего народного хозяйства (макроэкономика). Экономическая наука -- это наука, изучающая человеческое поведение с точки зрения соотношения между целями и ограниченными средствами, которые могут иметь различное употребление. Из этого следует, что предметом изучения является рациональное поведение «экономического человека» в условиях ограниченных ресурсов.

Термин «маржиналистская революция» используется, когда говорят об открытии принципа предельной полезности. Суть закона: полезность, которую приносит каждая последующая единица данного товара, меньше полезности предыдущей единицы товара.

Неоклассическое направление возникло в последней трети XIX в. Приставка НЕО появилась в результате маржиналистской революции в экономической теории.

Теоретики маржинализма, и в первую очередь австрийская школа, отходят от терминологии классической политической экономии. Возникновение и развитие австрийской школы связано с трудами К. Менгера, Ф. Визера и Е. Бем-Баверка.

Менгер ставил целью своих исследований человеческие потребности. Они рассматриваются Менгером как неудовлетворенные желания или неприятные ощущения, вызванные нарушениями физиологического равновесия человека. Такая постановка проблемы выдвигает на первый план задачу рационального распределения ограниченных ресурсов.

Учение австрийской школы характеризуется субъективно-психологическим подходом к объяснению экономических явлений. Основным определяющим признаком экономических явлений и процессов она считала психологию хозяйствующих субъектов, мотивы, которыми они руководствуются в своей деятельности, их субъективные оценки. Главную задачу политической экономии сторонники австрийской школы видели в изучении отношения человека к вещи, к окружающей его природы, в изучении отношения между потребностями человека и средствами их удовлетворения.

К концу XIX - начале XX возникли крупные капиталистические предприятия, зародились монополии. Возникла проблема выработки эффективной экономической политики объединений и фирм. Это явилось причиной возникновения кембриджской школы.

Наиболее полно основные направления кембриджской школы изложены в трудах её основателя и главного представителя Альфреда Маршалла. В своих произведениях он излагает своё видение важнейших экономических категорий и законов и дает им собственную трактовку. По Маршаллу «предметом исследования экономической науки являются главным образом те побудительные мотивы, которые наиболее сильно и наиболее устойчиво воздействуют на поведение человека в хозяйственной сфере его жизни. Таким побудительным мотивом выступает определенное количество денег».

Американская школа в политической экономии своей главной задачей считала оправдание и защиту господства монополий.

Видным представителем американской школы был Дж. Б. Кларк. Он пишет ряд работ, а главное его произведение «Распределение богатства», в котором пишет: «Над обществом тяготеет обвинение в том, что оно эксплуатирует труд». Кларк ставит перед собой задачу отвести это обвинение и доказать, что в американском обществе нет противоречий и что общественный доход распределяется справедливо. Так как он был неоклассиком, предметом изучения являлся оптимальные решения в условиях ограниченных производительных ресурсов.

2.3 Марксистская политическая экономия

Марксизм - направление в теоретической экономике, представляющее собой всестороннее исследование законов развития капиталистического общества и концепцию социализма (коммунизма) как новой экономической системы. Карл Маркс - основоположник марксизма, немецкий ученый, социолог, экономист, общественный деятель. Главный его труд - «Капитал».

Главное внимание К. Маркс уделял социальным аспектам экономических отношений, антагонизму классов. В своем труде Маркс давал глубокий анализ производства и его влиянию на распределение, обмен и потребление, по новому трактовал метод политэкономии, развивая тактику зрения исторического материализма.

Однако центральное место в методологии исследования К. Маркса занимает его концепция базиса и надстройки, о которой он заявил еще в 1859г. в работе «К критике политической экономии». Основная идея в этом произведении была сформулирована так: «В общественном производстве своей жизни люди вступают в определенные, необходимые, от их воли не зависящие отношения -- производственные отношения, которые соответствуют определенной ступени развития их материальных производительных сил. Совокупность этих производственных отношений составляет экономическую структуру общества, реальный базис, на котором возвышается юридическая и политическая надстройка и которому соответствуют определенные формы общественного сознания. Способ производства материальной жизни обусловливает социальный, политический и духовный процессы жизни вообще. Не сознание людей определяет их бытие, а, наоборот, их общественное бытие определяет их сознание».

К. Маркс показал, что политическая экономия изучает общественно- производительные отношения между людьми в процессе производства материальных благ на различных ступенях исторического развития. Характеризуя роль отдельных моментов общественного производства и их диалектическое взаимодействие, Маркс показал, что определяющее значение имеет не распределение, а непосредственно производство. Все другие моменты общественного производства: распределение, обмен, потребление являются производными от отношений, существующих в непосредственном производстве.

2.4 Институциональная экономическая теория

В начале XX в. ученые-экономисты США, активизировав анализ усилившихся монополистических тенденций в экономике и содействуя «антитрестовской» политике собственной страны, обрели статус лидеров концепции социального контроля над экономикой, осуществляемого разнообразными методами. Их теории положили начало новому направлению экономической мысли, которое ныне принято называть социально-институциональным или просто институционализмом.

Институционализм -- это в определенном смысле альтернатива неоклассическому направлению экономической теории. Институционалисты движущей силой экономики наряду с материальными факторами считают также духовные, моральные, правовые и другие факторы, рассматриваемые в историческом контексте. Другими словами, институционализм в качестве предмета экономической науки выдвигают экономические процессы во взаимосвязи с социальными, организационными и иными общественными отношениями. При этом объекты исследования -- институты-- не подразделяются на первичные или вторичные и не противопоставляются друг другу.

В обозначившихся трех течениях институционализма Т. Веблен возглавляет социально-психологический (технократический) вариант институциональных исследований, Дж. Коммонс -- социально-правовой (юридический), У. Митчелл -- конъюнктурно-статистический (эмпирико-прогностический).

Торстейн Веблен -- автор значительного числа крупных трудов в области экономики и социологии, в которых он исходил из теории эволюции природы Ч. Дарвина, принципа взаимосвязи и взаимообусловленности всех общественных отношений, в том числе экономических и социально-психологических.

Система экономических взглядов Джона Коммонса заключалась в том, что он считал основной экономического развития общества юридические отношения, правовые нормы. Следовательно, экономические институты - это категории юридического порядка. Предметом изучения Коммонса является сфера обращения, т.е. перемещение титулов собственности как юридические сделки.

Личный вклад У. Митчелла в институциональную теорию состоит, во-первых, в выявлении влияния на экономические факторы (в категориях денежного обращения, кредита, финансов и др.) так называемых неэкономических факторов (в том числе психологических, поведенческих и прочих) посредством конкурентного изучения цифровых показателей и установления закономерностей в колебаниях (конъюнктуре) этих показателей на базе широкого массива статистических данных по фактическому материалу и ее математической обработки. И, во-вторых, в попытке обоснования концепции бескризисного цикла посредством различных вариантов государственного вмешательства в экономику.

Современный институционализм -- это институционализм Дх. Гэлбрейта (теория техноструктуры и уравновешивающих сил). Ф. Перру (теория экономики доминирования), Р. Хейлбронера (сценарии и прогнозы развития капитализма), Г. Мюрдаля (модели трансформации экономики развивающихся стран). Сохраняя характерные черты классического институционализма, современный институционализм отличается тематикой, трактовкой рассматриваемых проблем, методологией.

Во-первых, представители этого направления весьма расширительно трактуют предмет экономической науки. По их мнению, экономическая наука не должна заниматься чисто экономическими отношениями, это слишком узко, нередко приводит к голым абстракциям. Важно учитывать весь комплекс условий и факторов, влияющих на хозяйственную жизнь: правовых, социальных, психологических, организационных, политических.

Во-вторых, следует изучать не столько функционирование сколько развитие, трансформацию капиталистического общества.

Рынок отнюдь не нейтральный и не универсальный механизм распределения ресурсов. Саморегулирующийся рынок становится своеобразной машиной для поддержания и обогащения крупных предприятий. Их партнером выступает государство.

Опираясь на мощь государства, монополизированные отрасли производят свою продукцию в огромном избытке и навязывают ее потребителю. Основа власти крупных корпораций - технология, а не законы рынка. Определяющую роль теперь, по словам Гэлбрейта, играет не потребитель, а производитель, техноструктура.

В-третьих, надо отказаться от анализа экономических отношений с позиций так называемого экономического человека. Нужны не разрозненные действия отдельных членов общества, а их организация.

Против диктата предпринимателей необходимы совместные, скоординированные действия, которые призваны организовать и проводить профсоюзы и государственные органы. Государству надлежит взять под свою опеку экологию, образование, медицину.

Представителей институционализма интересуют проблемы экономической власти и контроля над ней. В основе эволюции человеческого общества лежат изменения в технологии, технике производств В соответствии с этими детерминированными сдвигами разработана различные концепции исторической трансформации общества: индустриальное -- постиндустриальное -- информационное -- технотронное.

Тематика институциональных исследований в целом достаточно обширна. Основное внимание уделяется анализу изменений в технологии, природе крупных корпораций, участии государства в регулировании экономического процесса. Анализ социальных катаклизмов, критика капитализма как системы отошли теперь на задний план.

2.5 Кейнсианство

Мировой экономический кризис 1929--1933 гг. обрушился с колоссальной силой как на развитые, так и на неразвитые в промышленном отношении страны. Поэтому совершенно очевидно, что, поскольку «сила» неоклассической теории конца XIX -- начала XX в. распространялась главным образом на микроэкономический анализ, в условиях нетипичного, можно сказать, кризиса, сопровождавшегося всеобщей безработицей, стал необходим еще и иной -- макроэкономический анализ, к которому, в частности» обратился один из величайших экономистов XX столетия английский ученый Дж. М. Кейнс.

Джон Мейнард Кейнс -- выдающийся ученый экономист современности. Главная и новая идея его теории состоит в том, что система рыночных экономических отношений отнюдь не является совершенной и саморегулируемой и что максимально возможную занятость и экономический рост может обеспечить только активное вмешательство государства в экономику.

Новаторство экономического учения Дж. М. Кейнса в части предмета изучения и в методологическом плане проявилось, во-первых, в предпочтении макроэкономического анализа микроэкомическому подходу, сделавшего его основоположником макроэкономики как самостоятельного раздела экономической теории, и во-вторых, в обосновании концепции так называемого «эффективного спроса», т.е. потенциально возможного и стимулируемого государством спроса. Опираясь на собственную, «революционную» по тем временам методологию исследования Дж. М. Кейнс в отличие от своих предшественников и наперекор господствовавшим экономическим воззрениям утверждал о необходимости недопущения с помощью государства урезания заработной платы как основного условия ликвидации безработицы, а также о том, что потребление ввиду психологически обусловленной склонности человека к сбережению растет гораздо медленнее доходов.

2.6 Монетаризм

Монетаризм представляет собой одно из наиболее влиятельных течений в современной экономической науке. Он рассматривает явления хозяйственной жизни преимущественно под углом зрения процессов, протекающих в сфере денежного обращения. Признанным лидером монетаризма является Милтон Фридмен -- американский экономист, лауреат Нобелевской премии по экономике 1976 г., присужденной «за исследование в области потребления, истории и теории денег». М. Фридмен предпринял попытку возродить приоритетное значение денег, денежной массы и денежного обращения в экономических процессах.

По мнению Фридмена «основная проблема денежной политики заключается в обеспечении соответствия между спросом на деньги и их предложением. Он считал необходимым увеличение денежной массы постоянным темпом: «постоянный ожидаемый темп роста денежной массы является более существенным моментом, чем знание точной величины этого темпа».

Монетаризм -- школа экономической мысли, отводящая деньгам определяющую роль в колебательном движении экономики. Монетарный -- значит денежный (money -- деньги, monetary -- денежный). Главную причину нестабильности экономики представители этой школы усматривают в неустойчивости денежных параметров.

Можно сказать, что монетаризм -- это наука о деньгах и их роли в процессе воспроизводства. Это теория, обосновывающая специфические методы регулирования экономики с помощью денежно-кредитных инструментов.

Главный инструмент государственного вмешательства в экономику, по мнению монетаристов - стабильная кредитно-денежная политика. Устойчивость денежного обращения -- главная предпосылка частного накопления капитала, повышения эффективности, ускорения роста в долговременной перспективе.

Предпосылкой эффективной монетарной политики является единство сферы обращения капитала и производственной сферы. Они должны быть глубоко интегрированы таким образом, чтобы через первую осуществлялся перелив капитала между разными сегментами производственной сферы, обеспечивая перераспределение ресурсов из традиционных в новые, более эффективные её секторы.

Всё выше сказанного свидетельствует о том, что предметом экономической науки являются монетарные факторы в условиях саморегулирующейся экономики.

3. Особенности развития экономической теории на современном этапе

3.1 Состояние экономической теории на современном этапе

Экономическая теория, опираясь на изучение реальных экономических процессов, вырабатывает основу для принятия эффективных решений применительно как ко всей экономике, так и при решении конкретных задач.

Поскольку принятие этих решений предполагает в первую очередь всестороннее изучение объекта, т.е. того, что он собой представляет, исходная задача экономической теории - определение содержания и структуры экономической системы. Только поняв систему, ее особенности, можно принять рациональные экономические решения, сделать правильный экономический выбор.

В силу сложности экономических систем экономическая теория в современных условиях представлена совокупностью направлений и школ. Однако, несмотря на имеющиеся различные методологические подходы к анализу экономики, в современных условиях сформировалась достаточно стройная структура современной экономической теории.

Составные части современной экономической теории и непосредственный предмет ее отдельных частей могут быть правильно определены в контексте двух основополагающих признаков:

1. Экономическая теория развивается вместе с обществом - экономика и теоретические взгляды на экономику эволюционируют вместе с развитием реальных экономических отношений.

2. Усложнение экономических отношений, появление новых моделей экономических систем неизбежно порождает дифференциацию экономической теории и возникновение новых направлений и школ.

...

Подобные документы

Общее представление о значении и состоянии экономической теории в современном мире. Зарождение и развитие основных направлений в экономической теории: неоклассического синтеза, современного кейнсианства, либерального направления и институционализма.

курсовая работа , добавлен 19.08.2011


Предмет экономической теории. Зарождение и развитие экономической теории. Экономические законы и экономические категории. Различные подходы к анализу экономической динамики. Основные функции и методы исследования экономической теории.

курсовая работа , добавлен 21.04.2006


История происхождения и развития экономической теории, ее истоки и основные этапы. Основные научные школы, направления и разделы в современной экономической теории. Предмет, метод и функции экономической теории. Проблема экономической преступности.

контрольная работа , добавлен 29.06.2010


Понятие экономической теории, предмет ее исследования, истоки возникновения и современные аспекты развития. Взаимосвязь реальной экономики и экономической теории. Кризис экономической науки. Влияние экономической теории на современную экономику России.

курсовая работа , добавлен 13.02.2008


Экономика. Возникновение и основные этапы развития экономической науки. Предмет экономической теории. Метод экономической теории. Экономическая теория выполняет такие функции: познавательную, методологическую, практическую.

доклад , добавлен 11.10.2006


Предмет экономической теории, ее основная проблема. Методы экономического анализа. Краткие тезисы по полному курсу экономической теории: экономическая и рыночная системы, обращение денег, этапы развития экономической теории, организация бизнеса.

шпаргалка , добавлен 30.08.2009


Зарождение и развитие экономической теории. Теоретическое учение физиократов. Предмет и объект исследования общей экономической теории. Основные проблемы макроэкономики. Основные методы экономических исследований и функции экономической теории.

курсовая работа , добавлен 15.05.2009


Этапы развития экономической теории. Методология научного исследования в экономической теории. Заслуга меркантилистов как первой школы экономического анализа. Сущность трудовой теории стоимости А. Смита. Положения кейнсианской экономической теории.

презентация , добавлен 22.03.2014


Место экономической теории в ряду других наук, взаимосвязь с экономикой и мировым хозяйством. Объект, предмет экономической теории. Общая структура производительных сил общества. История развития различных экономических школ. Функции экономической теории.

контрольная работа , добавлен 10.02.2010


Возникновение и этапы становления экономической теории. Зарождение и развитие основных направлений. Неоклассический синтез, современное кейнсианство, институционализм. Либеральное направление в экономической теории. Методы экономического исследования.

Предмет экономической теории. Три ее фундаментальных вопроса.

Методы экономического анализа.

История развития экономической теории.

Экономическая наука прошла длительный исторический путь своего развития. Зарождение элементов экономических знаний произошло еще в IX-V вв. до н.э. в Древнем Китае, Индии, Риме, Греции и было представлено как эпизодические высказывания о различных формах и способах хозяйственной деятельности. К настоящему времени экономическая наука представлена различными школами, направлениями, течениями, объединенными задачей изучения экономической жизни общества, но по разному представляющими предмет этого исследования. Схематичное изображение генезиса предмета экономической науки представлено в таблице 1.1.

Эволюция предмета экономической теории

Ведущие представители экономических школ и направлений	Содержание предмета экономической теории и цель исследования
1) Ксенофонт, древнегреческий философ, 430-350 гг. до н.э., автор "Домостроя"	Автор названия науки (от греческого словосочетания "ойкос"– дом, хозяйство, "номос"– правило, закон). Предметом изучения экономики было объявлено домашнее хозяйство, способы его увеличения и умение пользоваться
2) Аристотель, древнегреческий философ, 384-322 гг. до н.э.	Противопоставление экономики хрематистике. Предметом хрематистики было объявлено умение наживать состояние, делать деньги
3) А. Монкретьен, французский дворянин (ок. 1575-1621 гг.)	Автор "Трактата политической экономии" (1616 г.) и нового названия науки, предмет которой состоит в изучении государственного хозяйства, управляемого абсолютными монархами
4) Школа физиократов. Ф. Кенэ, Ж. Тюрго, Д. де Немур, середина XVIII в.	Предмет изучения – непреложные и всеобщие абсолютные естественные законы, установленные Свыше. Государственная власть должна быть отражением естественных законов, познанием которых занимается политэкономия
5) А. Смит, шотландский ученый (1723-1790 гг.)	Автор "Исследования о природе и причинах богатства народов". Предметом изучения является богатство нации, его структура и законы функционирования рынка совершенной конкуренции. Введение понятия нормативной и позитивной экономической теории
6) К. Маркс, немецкий ученый (1818-1883 гг.)	Автор "Капитала". Под предметом политэкономии понимаются объективные экономические отношения, складывающиеся между людьми в процессе производства, распределения, обмена и потребления материальных благ. Данные отношения, названные производственными, реализуются, взаимодействуя с производительными силами общества, и проявляются как система объективных общественных законов. Изучение этих законов – задача политэкономии
7) Австрийская школа (субъективно-психологическое направление маржинализма) К. Менгер, Ф. Визер, Е. Бём-Баверк	Цель политэкономии – исследование социальных законов. Содержание этих законов составляют индивидуально-психологические мотивы деятельности хозяйствующих субъектов. Общественные законы проявляются как арифметическая сумма действий изолированных членов общества
8) А. Маршалл, английский ученый (1842-1924 гг.), основоположник неоклассического направления	Автор научного труда "Принципы экономической науки", в котором применил ее новое название "economics", определив как науку о богатстве, часть общественной науки о действиях человека в обществе, которая относится к предпринимаемым им усилиям для удовлетворения своих потребностей в тех пределах, в каких эти усилия и потребности поддаются измерению в единицах богатства или его всеобщего представителя, т.е. денег
9) Историческая школа (середина XIX в.), Ф. Лист, В. Рошер, Б. Гильдебрант, К. Книс	Отрицание политической экономии как науки, изучающей законы общественного развития, присуще всем странам. Утверждение, что экономические законы различаются в зависимости от физической, социальной, политической и религиозной среды. Географическое положение страны, ее естественные богатства, научная и художественная культура жителей, их моральный и интеллектуальный уровень, правительственная среда создают своеобразную органическую среду для появления специфических законов развития каждой нации
10) Дж. М. Кейнс, основатель макроэкономического направления (1883-1946 гг.)	Автор "Общей теории занятости, процента и денег". Расширил предмет исследования классической школы, включив в него экономику в состоянии депрессии. Принцип ограниченных ресурсов заменен недоиспользованием мощностей и безработицей в условиях депрессии
11) М. Фридмен, лидер монетаристского направления (1912 г. р.)	Предмет экономической науки состоит в изучении законов движения денежной массы, которые объявлены первоосновой экономического развития

Таким образом, предметом экономической теории является си­стема производственных отношений в единстве с богатством и ог­раниченностью ресурсов, их эффективным использованием. Эта наука изучает поведение человека - и как производителя, и как потребителя.

Жизнь человеческого общества связана с непрерывным по­треблением, но потреблять можно только то, что произведено, таким обра­зом человечество всегда находится в противоречивом единстве потребления и производства. Потребление связано с осознанными желаниями людей, производство связано с наличием ресурсов производства. Желание, потреб­ности людей растут быстро, постоянно и безгранично. Всё это происходит в силу закона возвышающихся потребностей. Ресурсы всегда ограничены, т.е. они редки.

Редкость – это ситуация, когда ресурсов недостаточно, чтобы удовле­творить желание всех и каждого. Поскольку редкость – ситуация постоян­ная, постольку изучению редкости и деятельности людей в условиях редко­сти и посвящает свои усилия наука под названием экономика.

Экономика – это наука, изучающая выборы, которые люди совершают, используя редкие ресурсы для удовлетворения своих по­требностей.

Экономика изучает, как общество, используя ограничен­ные ресурсы, необходимые для производства различных товаров и ус­луг в целях удовлетворения потребностей граждан, решает, три фундаментальных вопроса : 1. Что производить? 2. Как производить? 3. Для кого производить?

Вопрос Что производить? никогда не снимается с повестки дня потому, что на него нельзя ответить: “Мы будем производить в необходимых количествах, все блага, в которых есть потребность”. Каждый раз общество наталкивается на ограниченные ресурсы, вынужденно делать выбор и от чего-то отказываться.

Проиллюстрируем способ решения этого вопроса при помощи кривой производственных возможностей , которая выражает максимальный потенциально возможный объем производства при полном использовании ресурсов на данном технологическом уровне.

Разрешение проблемы Как производить? связано с выбором определенной технологии и необходимого набора ресурсов. Ведь один и тот же результат может быть достигнут разными средствами. Наглядно это можно видеть на графике производственной функции или изокванте.

Ответ на вопрос Как производить? не сводится только к технологическому выбору ресурсов, но предполагает и использование тех или иных организационно-правовых форм производства. Преобладающими могут быть частные или государственные предприятия, крупные или мелкие фирмы и т. д. В разных экономических системах этот вопрос решается по-разному.

Решение третьего фундаментального вопроса - Для кого производить? - связано с проблемой распределения созданного национального продукта между домохозяйствами. Это распределение может осуществляться (1) уравнительно, (2) на основе принципа “по труду”, или (3) в зависимости от вклада в производство всех ресурсов (факторов производства), скажем, пропорционально вложенному в дело труду и капиталу.

Проблема распределения общественного продукта является одной из самых острых проблем экономики, от способа ее решения зависит динамичность экономической системы и ее социальная стабильность. Измерить степень неравенства распределения доходов между домохозяйствами можно при помощи кривой Лоренца , названной так в честь американского экономиста, разработавшего эту методику (рис. 1.4).

В рамках этой модели за 100% принимается все население страны и изучается, какой процент общего дохода граждан данного государства приходится на ту или иную группу населения.

Представим себе, что все население страны ранжировано в порядке возрастания дохода: от самого бедного до самого богатого. Будем откладывать на оси абсцисс процентные группы населения от 0% до 100%, а на оси ординат - процент получаемого этими группами дохода. Линия ОЕ, являясь биссектрисой, показывает состояние абсолютного равенства в обществе. Действительно, если все получают поровну, то 20% населения получит 20% от общего дохода, 40% населения - точно 40% дохода и т. д. Все точки окажутся строго на биссектрисе. В жизни такого состояния не бывает, поскольку всегда существует определенная дифференциация в доходах.

Отклонение кривой О, А, В, С, D, Е от биссектрисы показывает неравенство в распределении доходов. Чем большее неравенство наблюдается в обществе, тем дальше от биссектрисы отклоняется кривая. Если, скажем, на долю беднейших 20% населения придется только 18% всех доходов, то кривая Лоренца почти совпадет с биссектрисой - неравенство невелико. Но если их доля в доходе всего лишь 3%, то кривая пройдет много ниже биссектрисы, показывая этим, что имущественное неравенство огромно.

Как и другие стороны проблемы выбора, вопрос Для кого производить? ставит перед обществом дилемму. Чем ближе кривая Лоренца к биссектрисе, тем равномерней распределены доходы и выше социальная стабильность. Но одновременно, тем ниже мотивация труда и иной социально-полезной активности (предпринимательской деятельности, изобретательства и т.п.). Напротив, при высокой дифференциации доходов мотивация в обществе очень сильна: движение вверх по социальной лестнице резко повышает материальное благополучие. Но есть и оборотная сторона высокой дифференциации. В таком обществе много обиженных, несправедливость распределения порождает социальную и классовую вражду.

Слово экономика происходит от двух слов «ойкос» - дом, хозяйство и «номос» - закон, ведение, однако, в современном языке слово экономика имеет множество значений.

1) Экономика -это совокупность общественных отношений, связанных с производством и со всей деятельностью людей.

2) Экономика -это производственная система или определённого региона (район, город, страна).

3) Экономика -это научная и учебная дисциплина, изучающая какую-либо определённую область хозяйственной жизни общества.

Экономические науки экономическая теория

Отдельные экономические науки

отраслевые функциональные на стыке с другими

(экономика машино - (бух. учет, статистика, (эконом. статистика,

строительной, лёгкой менеджмент, финансы география, история,

промышленности и др.) и др.) эконом. учения и др.)

2. Функции и структура экономической теории.

Экономическая теория выполняет ряд функций, которые харак­теризуют ее общественное назначение и роль. Выделяют следующие функции экономической теории:

1. Познавательная функция . Она вытекает из основной задачи эко­номической науки - познания сущности экономических явлений, объективных законов экономического развития. Данная функция состоит в том, чтобы всесторонне изучить формы экономических явлений и их внутреннюю сущность, что позволяет открыть законы, по которым развивается национальное хозяйство. Такое изучение начинается с рассмотрения фактов, массовых экономических данных, поведения хозяйствующих субъектов. В экономике все это обозначают как "описательная наука", занимающаяся сбором и накоплением соответствующих фактических материалов.

2. Методологическая функция . Дж. Кейнс считал, что экономичес­кая теория не есть набор уже готовых рекомендаций, применяемых не­посредственно в хозяйственной практике. Она является скорее методом, интеллектуальным инструментом, техникой мышления, помогая тому, кто владеет ею, приходить к правильным заключениям. Экономичес­кая теория выступает в качестве теоретического фундамента комплек­са экономических наук - отраслевых (экономика промышленности, транспорта, строительства и т. д.) И функциональных (финансы и кре­дит, бухгалтерский учет, аудит, денежное обращение и др.).

З. Практическая функция . Ее содержанием является обеспечение экономической политики. Результаты развития экономической теории непосредственно используются на практике. Экономическая те­ория не является точной наукой, но она может использовать статис­тические методы анализа для исследования многих конкретных про­блем. Конечно же, для того, чтобы теория имела практическое применение, она не должна подтверждаться в каждом конкретном случае. Однако общие положения этой науки успешно используются при обосновании экономической политики государства и разработке национальных моделей экономики.

4. Прогностическая (гр. prognosis - предвидение, предсказание) функция теории заключается в формировании научных основ предвидения перспектив научно-технического и социально-экономического развития на обозримое будущее. Эта функция во многих случаях связана с разработкой соответствующих плановых критериев и Показателей. Она приобретает важное значение в связи с составлением планов и прогнозов развития предприятий и национального хозяйства.

В последние десятилетия значительно повысился уровень мировой экономической науки, что связано с широким применением математических методов и статистики для изучения усложнившихся хозяйственных процессов и разработки практических проблем. Начиная с 1969 г., Шведская академия наук ежегодно стала присуждать Нобелевские премии по экономике за лучшие научно-практические разработки. Эту премию, в частности, получили:

в 1970 г. Пол Самуэльсон (США) - за вклад в повышение уровня научного анализа в экономических науках;

в 1973 г. Василий Леонтьев (США) - за разработку метода «затраты – выпуск»;

в 1974 г. Фридрих фон Хайек (Великобритания) и Гуннар Мюрдаль (Швеция) - за работы в области теории денег, конъюнктурных колебаний и анализ взаимозависимости экономических, социальных и структурных явлений;

в 1975 г. Тьяллинг (США) и Леонид Канторович (Советский Союз) - за разработку теории оптимального использования ресурсов;

в 1988 г. Морис Аллэ (Франция) - за разработку теории взаимосвязей экономического роста, инвестиций, процентах ставок.

Всего насчитывается свыше тридцати лауреатов Нобелевской премии, внесших вклад в практическую разработку экономических проблем.

Экономика - сложная многоуровневая система. Поэтому эконо­мическая теория изучает проблемы эффективного использования ог­раниченных ресурсов на микро- и макроуровне, которые тесно взаи­мосвязаны и взаимозависимы.

Микроэкономика - разделэкономической теории, изучающий законы поведения отдельных экономических субъектов и их взаимодействие на отдельных рынках, в результате которого формируются цены на производимые товары и услуги и факторы производства. Она изучает деятельность самых простых экономических единиц, принимающих самостоятельные решения – производителей и потребителей, владельцев первичных факторов производства, инвесторов и др. Она исследует механизм согласования целей различных экономических субъектов, а также законы, на основе которых делают свой выбор потребители или принимаются предпринимательские решения.

Составными частями микроэкономики являются:

Þ теория и рыночного спроса и потребительского поведения;

Þ теория производства и затрат (издержек), теория фирмы;

Þ теория монополии и типы рыночных структур;

Þ проблемы ценообразования на рынках факторов производства и связанное с ним распределение национального дохода.

Макроэкономика - раздел экономической теории, связанный с деятельностью всех экономических субъектов - домашних хо­зяйств и фирм, а также конкретных рынков и отраслей. Она изучает поведение экономики как единого целого с точки зрения обеспечения условий устойчивого экономического роста, полной за­нятости ресурсов, минимизации уровня инфляции и равновесия платежного баланса.

В отличие от микроэкономики макроэкономика использует в своем анализе агрегированные величины, характеризующие дви­жение экономики как единого целого: ВВП (а не выпуск отдель­ной фирмы), средний уровень цен (а не цены на конкретные това­ры), рыночную ставку процента (а не ставку процента отдельного банка), уровень инфляции, занятости, безработицы и т.д. Основными макроэкономическими показателями являются темп роста реального ВВП, темп инфляции и уровень безработицы.

Микро- и макроэкономика не являются разными дисциплинами - ­это два подхода к рассмотрению экономических явлений и процес­сов: на уровне хозяйствующих субъектов и на уровне национальной экономики в целом. Одни и те же методы анализа, концепции и ос­новные идеи используются как в той, так и в другой областях.